实验六-全圆方向法观测水平角.doc

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1、《土木工程测量》课程实验报告《土木工程测量》课程实验报告实验编号：6实验内容：方向法观测水平角年级专业：____________________________组别：No._________________________组长：___________学号：______________组员：___________学号：________________________________________________________________________________________________

2、__________________报告日期：________年_________月________日教师评语：成绩等级：评阅人签名：深圳大学土木工程学院《土木工程测量》实验任务书实验六：方向法观测水平角一、目的与要求1.掌握方向法观测水平角的操作顺序、记录及计算的方法；2.弄清归零、归零差、归零方向值、2C值的概念以及各项限差的规定；3.本次实验要求的限差为：每半测回归零差不超过±18″，各测回方向值互差不超过±24″，2C的互差不超过±20″；4.用方向观测法观测各目标点两个测回。 二、计划与仪器准备

3、1.实验学时：2学时2.主要设备：TopconDJD5/博飞DJD2电子经纬仪1台三角架1副花杆2根钢钎5个记录板1块 三、方法与步骤1.在开阔地面上选定某点O为测站点，用钢钎或者记号笔桩定O点位置。然后在场地四周任选4个目标点A、B、C和D（距离O点约10~20m），分别用钢钎或者记号笔桩定各目标点；2.在测站点O上安置仪器，并精确对中、整平；3.盘左：瞄准起始方向A，将平盘读数配置在略大于0°00′00″的读数，作为起始读数记入表格中。顺时针旋转照准部依次瞄准B、C、D各方向读取平盘读数记入表格中。最

4、后转回观测起始方向A，再次读取平盘读数，称为“归零”。检查归零差是否超限；  4.盘右：逆时针依次瞄准A、D、C、B、A各方向，依次读取各目标的平盘读数并记入表格中，检查归零差是否超限。此为一测回观测；5.计算同一方向两倍照准差2C；6.同法进行第二测回的观测。此时，盘左起始读数应调整为90°00′00″。四、实验报告要求1.每小组独立完成各自的实验报告；2.实验报告的填写要求字迹工整、清晰，不得涂改。如果发生书写错误，请用双实线段将错误之处划去，并在其边上将正确的文字或者数字补上；深圳大学土木工程学院1

5、.各组长将本组组员的实验报告收齐后附在本任务书后，统一上交给指导老师。 五、注意事项1.以组为单位依次领取实验仪器，组长应指派专人负责清点数量和名称是否符合要求，检查仪器是否有损坏之处（外观、部件等）；一旦领取后，借出的仪器将被视为性能完好；2.归还仪器时，应按照领取时的状况归还实验室。如发现仪器损坏、丢失，将会追究该组责任。情况严重的，将可能受到支付维修费用或者赔偿损失的经济责任；3.应选择远近适中，易于瞄准的清晰目标作为起始方向；4.水平角观测时，同一个测回内，照准部水准管偏移不得超过一格。否则，需要

6、重新整平仪器进行本测回的观测；5.对中、整平仪器后，进行第一测回观测，期间不得再整平仪器。但第一测回完毕，可以重新整平仪器，再进行第二测回观测；6.如果竖盘读数窗口显示“b”,即表示竖盘倾斜程度太大，超出补偿范围，竖直角无法观测。此时，需重新整平仪器，重头再进行本测回的水平角观测；7.测角过程中一定要边测、边记、边算，以便及时发现问题；8.每位组员应独自操作仪器，完成每测回中某方向的主测工作；9.实习区域：中心广场。六、预备知识（请按照要求完成下列题目）1、当测站上的方向观测数在3个或3个以上时，一般采用

7、方向观测法。请根据右图所示，简述一测回观测的操作程序。方向观测法观测水平角深圳大学土木工程学院2、整理下表中用方向法观测水平角的记录。测站测回数目标水平度盘读数2C=左－（右±180°）平均读数=〔左+（右±180°）〕／2归零后方向值各测回归零方向值的平均值盘左盘右°ˊ″°ˊ″″°ˊ″°ˊ″°ˊ″123456789O1A001121800100B4118182211800C12427363042730D16025183402500A001061800054O2A9003182700312B1312012

8、3112000C2142954342942D2502724702706A90030627003003、若进行三测回方向法观测时，则各测回零方向应如何配置度盘读数？深圳大学土木工程学院实验六方向观测法测水平角班级组号仪器编号测量时间：自：测至：日期：年月日组长(签名)组员(签名)：测站测回数目标读数2C=左-(右±180°)平均读数=[左+(右±180°)]归零后方向值各测回归零方向值的平均值主观测者签名盘左盘右°′″°′″″°