家长与孩子共同学习-共同进步-共同成长.doc

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1、家长与孩子共同学习，共同成长，共同进步，共同成长！郭淑珍俗话说得好,“好父母胜过教师”。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。近年来，由于家庭教育与学校教育的严重脱节，导致教育的不和谐，作为一名教育工作者，我产生了许多的困惑：为什么现在许多孩子学习能力挺好，但动手能力很差呢？为什么现在许多孩子多才多艺，但心理承受能力很差呢？为什么现在许多孩子在学校是个“乖乖娃”，在家里却成了“小霸王”？发生在学生身上的种种现象，不能不引起我们教育工作者的深思。一、家庭教育的现状。学生良好行为习惯的

2、形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而，教师们常常会发出这样的感慨--学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育两天。现状之一：教子方法有失偏颇我们通过深入分析、研究家长的心态和行为后不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：（一）"不吃亏"型。这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当的比重。家长们因为历史的原因，常常把自身成长过程中的种种"遭遇"，用在教育自己的孩子身上，因而孩子在幼儿园，在小学一旦受到委屈，家长就会教育孩子谁打你，你就打谁，他打你你就打他。只重视学习成绩型：具体表现在：其一、重视分数。孩子不好好学习，

3、是家长最棘手的问题；孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。学而优则奖，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，学习至上，成绩至上是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干杂活，怕影响孩子的学习。三是担心孩子做学习以外的事耽误学习时间。倘若孩子考了个好分数，家里便是阳光灿烂的日子；倘若孩子考差了，家长几天都没有笑容。其二、舍得物质投资投资，忽略亲身体验孩子的生活。不少家长为子女请家教、买《参考》、或者亲自辅导，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一个--一切为了孩子，一切为了孩子的学习

4、，一切为了孩子的分数。忽视孩子的责任心的培养，及生活能力的培养。（二）"顺其自然"型。这是边远农村家长教育孩子的主流，因为自身的价值观及能力的大小而不得不采取的教育方法。但更多的则是因为忙事业，忙生计而无暇顾及对孩子的教育问题，没有亲历孩子成长过程中的成功与失败，对自己的孩子不了解，一旦有问题就拳脚相加，棍棒教育，教育方式简单粗暴。具体表现为：其一、"寄养"的现象较为普遍。许多家长把教育子女的事情让位于外公、外婆等"隔代人"。或亲属及保姆，自己很少或几乎不与孩子心理沟通，而长辈们几乎都是围着孩子的“衣食住行”为中心的保姆式的教养方式，使得孩子普遍缺乏生

5、活经验，自我服务能力差，嫉妒心强；自私争强好胜，缺乏责任感。孩子许多的不良行为和习惯，就在长辈无微不至的"关爱"中滋生。其二、"心有余而力不足"。家长希望自己的孩子成长、成才而自身缺少家庭教育方法，因为家长与孩子缺少建立平衡的家庭关系，导致孩子缺乏心理的指导师，引路人从而产生逆反心理，不服管教。家长常常感叹在子女面前，教育“无从下手”、“伤脑筋”。究其原因，家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”，是指家长对待孩子“严”而出“格”。他们不能正确、客观地看待和教育自己的子女；他们往往对自

6、己的孩子都有一种过高的估价和希望，常常用邻居、同事的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。所谓的“不一致性”，是指家长教育孩子“严”不入“格”。在情感上，家长都重视孩子的教育；然而在现实生活中却往往忽视教育的点点滴滴。如“顶嘴”、“自私”、“不招呼客人”、“孝敬老人”等等行为，有的家长往往放松对孩子的严格要求。长此以往，孩子养成了一些不良行为，家长一旦醒悟，招数使尽亦束手无策。于是出现了学校里的“乖乖娃”成了家里的“小霸王”的异常现象。现状之二：孩子的表现差强人意现实生活中的孩子，由于受家庭和社会不良风气的影响,他们在学习和生活中表现

7、出了种种令人担忧的“怪圈”。“怪圈”之一、崇拜金钱在市场经济高度发展的今天，学生对金钱已越来越渴望。在学生的口袋里，或多或少装有零花钱。据调查，半数以上的学生拥有个人存款，少则几百，学生手中有了钱，请吃零食、赠送礼物、的现象随之出现；这些不良现象的产生与“崇拜金钱”的社会思潮有着密切的联系。“怪圈”之二：浪费钱物我们通过调查后发现，学生经济收益的主要来源渠道有：（1）测验考试成绩“达标”后的“奖金”；（2）替家长买东西时剩余的“零钞碎票”；（3）压岁钱（4）个体经营者的孩子在假期勤工俭学，做生意。（5）亲戚朋友赠送的钱物……在学生眼里，这一切全是“得来

8、全不费功夫”，因而浪费钱物的现象十分严重。他们可以随意浪费食物，可以随心所欲地更换文具，衣服鞋