《送程龙峰郡博致仕序》阅读答案及原文翻译.docx

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1、《送程龙峰郡博致仕序》阅读答案及原文翻译　　嘉靖二十三年，制①当黜陟天下。百司庶职报罢者凡若干人。而吾泉州儒学教授程君龙峰，名在有疾之籍，当致其事以去。　　程君在学，方修废起坠，搜遗网失，以兴学成材为任。早作晏休，不少惰怠，耳聪目明，智长力给。非独其精爽有余，意气未衰，至于耳目之所营注，手中之所蹈持，该涉器数，而周旋仪等，纤烦劳惫，莫不究殚胜举。不知司枋者奚所考而名其为疾也。　　黜步之典，固将论贤不肖，经驭废置。人之有疾与否，则有名焉。贤不肖之论，非可倚此为断也，况于名其为疾者，乃非疾乎！人之贤不肖，藏于心术，

2、效于治行，其隐微难见，而形似易惑，故其论常至于失实。非若有疾与否，可以形决而体定也。今所谓疾者，其失若此；则于贤不肖之论，又可知矣！此余所以深有感也。　　又有异焉。古者宪老而不乞言。师也者，所事也，非事人也。所谓以道得民者是也。责其筋力之强束，课其骸骨之武健，是所以待猥局冗司之末也。　　程君之僚，与其所教诸生，皆恨程君之去，谓其非疾也。余故论今之失，而及古之谊，使知程君虽诚有疾，亦不可使去也。　　君去矣，敛其所学，以教乡之子弟，徜徉山水之间，步履轻翔，放饭决肉，矍铄自喜。客倘有讶而问者：“君胡无疾也？”聊应之曰

3、：“昔者疾，而今愈矣。”不亦可乎？　　[注]①制：指皇帝的命令。5　　8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是　　Ａ．制当黜陟天下　　陟：提拔　　Ｂ．效于治行　　效：表现　　Ｃ．课其骸骨之武健　　课：考核　　Ｄ．皆恨程君之去　　恨：怨恨　　9．下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是　　Ａ．以兴学成材为任　　还矢先王，而告以成功　　Ｂ．则有名焉　　以予故，咸以愚辱焉　　Ｃ．则于贤不肖之论　　于其身也，则耻师焉　　Ｄ．与其所教诸生　　此无他，与民同乐也　　10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项

4、是　　Ａ．儒学教授程龙峰耳聪目明，意气未衰，工作卖力，有点伤病但已痊愈，上司却把他当做病人，罢免了他的学官职务。5　　Ｂ．文章对当时社会的官吏管理办法作了锋利的指摘，黜陟之典的规范应是贤或不肖而不是身体状况，何况程龙峰自己无病。　　Ｃ．按照古代敬老尊师的传统，程龙峰即便真的有病，也不该受这样的待遇，教师毕竟是凭仗懂得道理而获得人们尊重。　　Ｄ．国子监博士程龙峰的上司借口程有病，让他“致仕”了，作者写了这篇别开生面的赠序来送别，议论透彻，文字畅快。　　11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

5、　　（1）早作晏休，不少惰怠，耳聪目明，智长力给。（4分）　　（2）君去矣，敛其所学，以教乡之子弟；徜徉山水之间，步履轻翔，放饭决肉，矍铄自喜。（6分）　　参考答案　　8．Ｄ（Ｄ．恨—遗憾）　　9．Ｂ（语气词，不译／代词，它。Ａ．介词，把；Ｃ．介词，对于；Ｄ．连词，和。）　　10．Ａ（“有点伤病但已痊愈”错，程君没有生病。）　　11．（l0分）　　（1）（每天）很早起来（工作）很晚睡觉，没有一点懒惰松懈；耳聪目明，智慧增长，体力充沛。　　（画线处各1分，大意1分）　　（2）程君离职后，倾尽（用尽）你的所学，来教

6、育家乡的年轻人。在山水之间徜徉，步履轻快，敞开肚子吃饭吃肉，精神抖擞，自得其乐。　　（6分，每小句1分）5　　【参考译文】　　嘉靖二十三年，按照皇帝命令在全国罢免、提拔官员。各官府许多官员被宣布免去官职，而我泉州儒学教授程龙峰，名字列在生病的官员名册上，应当交还官职离任。　　程君在学术上，正在对已经荒废的事情加以整治，把趋于衰落的事业振兴起来。他到处寻找、网罗散失的文献，把振兴学术、培养人才作为自己的责任。（每天）很早起来（工作）很晚睡觉，没有一点懒惰松懈；耳聪目明，智慧增长，体力充沛。不仅精壮爽朗有余，意志和

7、情绪没有衰减，而且耳目之所专注的地方，手足之所接触的地方，都全面考察形形色色的礼器，普遍接触各种各样的礼仪，事情细小而繁多，工作勤劳而疲困，无不研究得很完尽、做得很彻底的。不知掌权的人是怎么考察的说他有病啊！　　罢免、提拔的管理办法，本来是考察贤能与否，以决定免退不贤者和进用贤者。人有病与否，却是有原因的。考察贤能与否，不能依此作为根据，何况说他有病，竟然不是真的有病啊！人贤能与否，藏在思想深处，表现在任期间办事的成绩上，其奥妙难以发现，而外表上相似，容易迷惑人，所以考察常常出现失实。不像有病与否，可以从形体外

8、表上断定。现在所谓有病（与否），其考察的错误尚且如此，那么对于贤能与否的考察，就可以知道了！这就是我深有感触的原因啊。5　　还有让人奇异的。古代尊重老人而不要求说好话。作为教师，是要大家去侍奉他，而不是要他来侍奉大家。这就是所说的他是用道理得到人民的好感和拥护。（现在）要求他筋骨强壮，考核他体力武勇，这就是他一直待在多余无用的杂流官员之末的缘故啊。　　程君的同事，和他所教的学生，都为程