《滥竽充数》小学生读后感10篇.docx

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1、《滥竽充数》小学生读后感10篇  滥竽充数是一个成语,讲的是关于南郭先生的故事。今天橙子就与大家分享《滥竽充数》读后感,仅供大家参考!  《滥竽充数》读后感  《滥竽充数》里面讲了:战国时期,齐宣王喜欢听吹竽,就让一群人吹给他听,有个南郭先生从来不会吹竽,也因此混了进来,每次吹竽南郭先生也鼓着腮帮,假装吹。却得到了和别人一样的俸禄。齐宣王死了。他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽,但他不要一大群人吹,而要一个一个的单独吹,南郭先生只好逃走了。  生活里,也有很多的人滥竽充数。数学课上,老师让大家一起读概念,有些人不专心读,脸望着天花板,张着嘴对着口形,因为他没不专心,所以也不对。老师

2、看出了这一点,就让我们一个一个的去给她读。结果他们读得坑坑巴巴。护狐狸尾巴就露出来了。还有上音乐课的时候,音乐老师让吹竖笛。内些不好好学的同学就不会,还按着笛孔,假装吹。结果老师以考试,那些滥竽充数的人一首曲子都不会。  我希望大家认真学习,不要自做聪明、滥竽充数。否则,就是害了自己,你早晚会后悔的。  《滥竽充数》读后感  从前有一个南郭先生,它们的大王让选一批音乐队,这个音乐队里每一个人都是吹竽的好手。南郭先生听说了这个消息后,爱吃牛皮的南郭先生就说自己是吹竽的高手,于是大王就把他选中了。7----来源网络,搜集整理,仅供参考学习  那个南郭先生在这个音乐团里每天都在装

3、模做样,而且大王也不知道他究竟吹得怎么样。还让他和别的音乐人一起吃着好饭,大王还每天给他们这个音乐团赏金,就这样,南郭先生在这个音乐团内混了十多年。有一天,原来的大王病死了,新的大王继位了,这个大王同样也喜欢音乐,但是这个大王喜欢的是听一个一个人吹,南郭先生听到这个消息,只好灰溜溜的逃走了。  这个故事告诉我们:我们不能做南郭先生那样滥竽充数的人,如果你想南郭先生那样,你的学习就会一落千丈,所以,在学习中,我们一定要扎扎实实,不懂就问,认真把所学习的知识弄明白,不能滥竽充数。  读《滥竽充数》有感  最近,我读了《滥竽充数》这个故事,故事主要讲的是,南郭先生他明明不会吹竽,

4、他还装着吹竽,齐宣王喜欢听大家一起吹竽,南郭先生就加入了他的乐队,装着吹也没有被发现。齐宣王死了,他的儿子齐愍王喜欢听单个人吹竽,南郭先生知道了这个消息,就收拾行李趁夜逃跑了。  读了这个故事,我知道了南郭先生不会吹竽还装吹就是不对的,但只要南郭先生尽力吹竽,好好学习,就会受到别人的尊敬。  我们在学习中不会的题不要装会,这样是不好的,我们应该认真学习,不会的问题应该问爸爸妈妈或老师,但不要装,那样只会骗自己!  读《滥竽充数》有感7----来源网络,搜集整理,仅供参考学习  故事说的是,有一个叫南郭的人,生活贫困,实在没有办法,准备投奔齐宣王,可是他听说齐宣王是个喜欢听竽

5、的人,于是他假装自己是吹竽能手,要求为齐宣王吹竽,齐宣王很高兴,看他随着音乐吹的摇头晃脑,经常重赏他。  齐宣王死后他的儿子泯王继位泯王不喜欢听合奏,喜欢听独奏,这个装模作样的南郭先生,就混不下去了,于是悄悄的溜走了。  像南郭先生这样不诚实的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终逃不过实践的检验。只有真才实学,才能经的住考验。所以我们要认真学习,决不做南郭先生那样的人。  《滥竽充数》读后感  滥竽充数是一个成语,讲的是关于南郭先生的故事。战国时代,齐宣王特别喜欢很多乐师一起吹竽的热闹场面和宏大气势,所以招了许多乐师进宫。南郭先生是个什么也不会的家伙,他装扮成乐师

6、混进了皇家乐队,模仿别人吹竽的样子当起了乐师。  后来,齐宣王死了,他的儿子齐湣王继承了王位。新王也喜欢听吹竽,不过他只喜欢听独奏,便命令乐队里的人一个一个轮流吹给他听。南郭先生被吓坏了,连忙收拾行囊匆匆逃走了。  故事告诉我们,没有真才实学的人迟早都会被淘汰的。只有学到了过硬的本领,才能永远立于不败之地。所以我们从小都应该好好学习,不要做像南郭先生一样的人。  《滥竽充数》读后感7----来源网络,搜集整理,仅供参考学习  寒假里我读了一本成语故事书,这本书特别有趣,里面每个成语后面都有一段小故事,有搞笑的、有悲伤的、有感动······很多方面,内容真是丰富多彩。  我印

7、象最深刻的就是这篇《滥竽充数》。讲的是战国时,有一位南郭先生,根本不会竽,却混在三百人中,每回参加演奏时。他双手捧着竽,好像会吹竽的样子。  后来齐宣王死了,他的儿子齐泯王继位。这位国君也很喜欢听吹竽,但和齐宣王不同的是,他不喜欢大家一起吹,而叫三百个乐师一个一个地独奏。南郭先生知道后,悄悄溜走了。  这个故事告诉我们做人要诚实,不会装会这样做不仅骗了别人也骗了自己。在现实生活中如果老师让全班背诵课文时,我可不要做那个滥竽充数的人,要把自己的知识学扎实,不然被老师单个抽到了,那可就惨了。  《滥竽充数》读后感  今

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