生命的脆弱与坚强初三作文.docx

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1、生命的脆弱与坚强初三作文  生命固然脆弱,正因为它的脆弱,我们更应该坚强。下面橙子就和大家分享生命的脆弱与坚强初三作文,来欣赏一下吧。  生命的脆弱与坚强  生命是脆弱的,正因为它脆弱,所以我们更应该坚强!  夏天,耳畔总会响起那一首熟悉的老歌——是的,那是蝉儿们在放声歌唱。在这样炎热的夏季,听着这些聒噪的声音,难免会让人更加烦躁。可妈妈却说这是蝉儿生命的绝唱,应该包容。是啊,蝉的生命是短暂的,也是脆弱的,不过九十天。但在这一期间它们用歌喉演绎了生命的华章。蝉的生命虽说短暂,也是一生。它的一生中充满艰辛、危

2、险和奋斗。在这段历程中,它们为自己的生命放声歌唱,用几载光阴却只换来短短的三个月。在这九十天中,它们经历了从幼年到暮年的生命旅程。想到这些,我记起以前看过的法布尔的《昆虫记》,里面有介绍蝉的内容:四年间地底下的劳苦,几个月阳光下的快乐——这就是蝉的生命。所以不要责备蝉的狂热,就让它尽情高歌吧!夏天就要过去了,它用生命的绝唱欢送着夏天,也送走了一生中最火热的季节。是啊,蝉的生命是多么脆弱,可它们依旧坚强地活着,哪怕时间短暂,生命倏忽而逝!仔细想想,人不也是如此吗?虽然人类已有300万年的历史,可具体到每一个个

3、人却只有几十年。几十年多么短暂啊,我们为何不能像蝉一样坚强地活着?为何不能像蝉一样,用全身的热情去唱响生命的华章?5----来源网络,搜集整理,仅供参考学习  夏天过去了,蝉的生命也结束了。天渐渐转凉,步行在乡间小路上,扑面而来的沁凉让人顿觉神清气爽——可是,毋庸讳言,随之而来的,就是……凄凉!是啊,渐渐枯黄的树叶在一阵阵无情的秋风的打击下,在我们面前盘旋飞舞,最后轻盈地叹息着悠悠着地,铺成一张厚实的地毯。我不忍心抬脚践踏它们,也不能像黛玉葬花那样将每一片坠落的秋叶埋进泥土;我只能眼睁睁地看着它生命的结束。

4、我终于体会到古代诗人们面对这暮秋时节的悲凉心情了。真可谓触景生情啊!我的心也似乎有了一丝凉意,仿佛在参加一场悲壮的葬礼。我感慨万端:生命,多么的脆弱啊!正当我伤心之时,脑海中忽然闪过一幅画面——对,是春天!秋叶——这些上帝的自然之子,并没有轻言放弃,更没有终结使命,它们如今的凋谢,正是为了来年春草的茂盛。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。它们将自己脆弱的生命演绎得那样坚强,我们有什么理由不为之感动呢?是啊,落叶都能如此坚强,我们人类何尝不能做到呢?  生命固然脆弱,正因为它的脆弱,我们更应该坚强。  坚强

5、600字  人生,不可能是一帆风顺的,只有经历过挫折、失败,才会真正坚强,能够体会到辛苦的汗水和收获的快乐。前一段发生的一件事,使我在学习上坚强了许多。5----来源网络,搜集整理,仅供参考学习  中段考试前一天,一张数学试卷成绩公布了。严厉的数学老师当着全班同学将我劈头盖脸地批评了一番。因为我只考了87分,就是这个冷酷无情的分数,使我心里失落万分,面对老师对我的指责和同学们的同情,我的脸上火辣辣的,眼泪也一直在眼眶里不争气的打转转。这时,数学老师见我眼泪即将夺眶而出,板着脸气愤地说:“你不要时好时坏,也不

6、要在我面前滴一滴泪!”听了老师严厉的话,我虽然已经伤心到了极点,但还是阻止着眼泪流出。我止着泪水回到座位。周围同学都劝我不要伤心,可是,同学们越是安慰我,我内心就更加伤心失落。但我还是在心中默默为自己鼓励加油,给自己创造一点点自信。“坚强!坚强!”这个信念支撑着我即将破碎的自信心。我迫使自己放松心态,轻松快乐地迎接明天的期中考试,勉强挤出一丝微笑,为自己增加信心。  第二天下午进行数学考试,我用坚强的信念鼓励着自己,也发誓一定考让家长和老师满意的成绩。就这样,怀着这样一个良好的心态,我轻松自然的结束了那场考

7、试。  星期五,数学老师公布成绩,她高兴地说:“这次我们般一部分同学考的很好,最高分就在我们班。”这时,我有种预感,心怦怦直跳。老师拿出一叠看以很轻却沉甸甸的卷子,从上面拿出一叠,说:“孙越,发卷子!”我定睛一看,啊!鲜红的99分,我十分激动,高兴极了!感到自己终于可以向老师同学重新证明自己了。  选择坚强是正确的,只有选择了坚强,挫折失败才能成为过去,才能欣赏风雨后的彩虹。这件事会一直激励我在以后的日子里更加坚强。  坚强5----来源网络,搜集整理,仅供参考学习  在不断不断地成长,也学会了更多的知识。

8、我原本是一个软弱的小女孩,已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中,终于学会了坚强。  在我刚刚踏入中学大门的时候,面对这个一无所知的世界。一时,真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是,我一次又一次地失败,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候,自己一个人

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