部编版小学五年级语文上册单元检测试卷.doc

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1、第四单元测试卷一、读拼音，写词语。zuǐchúnjǔsànɡjiǎojiélǚtú（）（）（）（）yínɡuānɡshǎnshǎnxiǎoxīnyìyìyīyībùshě（）（）（）二、把下列词语补充完整。（）（）不绝轻松（）（）心灵（）（）小心（）（）依依（）（）不容（）（）三、请把句子补充完整，并说说读后感受。1、世上无难事，。2、，处处细留心。3、虚心，自满。4、滴水能把石穿透，。5、，梅花香自苦寒来。四、选词填空。耸立矗立直立站立屹立1、一座八角宝塔形的建筑（）在半山腰。2、我们伟大的祖

2、国（）在世界的东方。3、一排士兵持枪（）。4、珠穆朗玛峰（）在青藏高原。5、望着（）的桅杆，他想起了当年那次危险的航行。五、多音字组词。强溜liū（）qiánɡ（）liù（）qiǎnɡ（）六、把下面几句话排成意思连贯的一段话。（）春天，我和伙伴们在花坛里种下一些喇叭花籽。（）一个雨后的早晨，我突然发现花坛里拱出一些绿色的小芽。（）我们天天浇水，盼着它快发芽。（）又过了一段时间，喇叭花渐渐长大了。（）我仔细一看，呀，喇叭花发芽了！（）到了暑假，喇叭花开花了，它的花可真漂亮啊，就像一个个小喇叭。（）

3、我们给它搭了个架子，让花蔓攀在架子上。七、阅读下面的短文，完成练习。登山人三个人同去攀登高山。第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来，他说：“我是（）。”第二个人登到半山，（）望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是（）吧！”也退下来。只有第三个人，在攀登途中，（），披荆斩棘，通往直前。几次跌倒，他都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后，他终于登上了峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省了许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，

4、还是明智的。”那登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”1、从下面的词语中选取恰当的词语填在文中的括号里。（标序号）A、适可而止B、知难而进C、知难而退D、气喘吁吁2、联系上下文解释词语。适可而止：3、用“”画出写前两个人登山退下来的真正原因的词句。4、在文中找出描写第三个人勇于攀登的词句，用“”画出来。5、把正确答案的序号填在括号里。（1）这篇短文描写人物的方法主要是（）。A、动作描写B、外貌描写C、语言描写D、心理描写（2）本文的写作目的是（）。A、说明做事不

5、能知难而退。B、说明只有勇于攀登，才能领略到无限风光。八、作文。在生活中，每一句话，每一件事都可能给人以启示。联系生活谈谈令自己深受启发的故事。第四单元测试卷的部分答案：一、嘴唇沮丧皎洁旅途银光闪闪小心翼翼依依不舍二、络绎不绝轻松上阵心灵手巧小心翼翼依依不舍不容分说三、1、只怕有心人2、欲要看究竟3、万事能成十事九空4、万事功到自然成5、宝剑锋从磨砺出四、1、耸立2、屹立3、站立4、矗立5、直立强溜五、liū溜号qiánɡ强大liù水溜qiǎnɡ勉强六、1325476七、1、CDAB2、指到了适

6、当的时候就停止，不要过分。在文中指第二个登山人遇到困难后自己替自己开脱，找理由。3、第一个人：刚开始攀登几步，感到山陡难登。第二个人：登到半山，气喘吁吁望着上面险恶高峻的山势。4、“只有第三个人……他终于登上了峰顶。”5、（1）AC（2）B