镇党政机关创建县级最佳文明单位工作汇报材料

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1、镇党政机关创建县级最佳文明单位工作汇报材料4深化明创建促进各项工作——XX镇党政机关创建县级最佳明单位工作汇报材料尊敬的各位领导：　　下午好！　　感谢在百忙之中到XX镇验收XX镇党政机关创建县级最佳明单位。现将此项工作作简要汇报，敬请批评指正。　　XX镇党政机关现有在岗职工48人，其中党员34名，副科级以上干部8名，大专学历37名，本科学历6名。　　镇机关设党政办、财政所、经发办、社事办、计生办、人武部、综治办、司法所、安办、船管站、计生服务站、林业站、国土所、建管所、劳动保障所、宣传化中心、农业服务中心等17个职能办（所）

2、。几年，在县委、县委宣传部、县明办的关怀指导下，我镇党委、政府始终坚持以创建明机关为目标，以加强队伍建设、提高职工整体素质为重点，以各种创先争优活动为载体，贯彻“两手抓、两手都要硬”的方针，全力推进县级最佳明单位创建工作。近几年，我镇先后获得泸州市综治模范镇，2004年财政税收工作一等奖、2004年计划生育目标考核一等奖、2004年乡镇企业工作目标考核一等奖、2003年乡镇船舶安全管理一等奖、2003年综合生产考核一等奖。200年,成功创建为县级明单位。现将近几年，我镇党政机关创建县级最佳明单位工作汇报如下：　　一、围绕组织

3、落实，强化创建根本　　（一）确保组织领导到位　　加强对最佳明单位创建工作的领导，是最佳明单位创建的根本保证，我镇成立了以党委书记为组长，镇长、党委副书记、纪委书记为副组长，党政办、宣传干事、财政所、经发办、社事办、计生办、镇团委、镇妇联负责人为成员的创建县级明机关工作领导组。领导组下设办公室在镇党政办，由党委副书记、纪委书记兼任办公室主任，党政办具体负责日常工作。各职能办所相互配合，各分管领导结合各自分管业务，把明机关建设工作内容融合到各项工作中去，形成了协调配合，齐抓共管的明创建体系。　　（二）确保思想认识到位　　为了确保

4、思想认识到位，使干部职工充分认识到创建县级最佳明单位的重要性，镇党委2次召开党委会专题研究明机关建设，政府办公会3次专题研究明机关建设，镇党委政府6次组织机关干部学习《中共中央关于加强社会主义精神明建设若干重要问题的决议》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》等，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范教育职工。通过宣传学习，统一了思想认识，增强了机关干部创建最佳明单位自觉性和参与意识。　　（三）确保规划内容到位　　我镇党委领导班子把创建县级最佳明单位工作作为各项工作的总链条，围

5、绕经济中心工作任务制定了最佳明单位建设的总体框架。领导组办公室根据全年工作细化创建内容，制定出全年创建最佳明单位总体规划，并提出具体要求，使最佳明单位建设活动有可循，有的放矢。　　（四）确保创建经费到位　　年初，镇党委将党建经费、创建明机关活动经费统一纳入财政预算，并专项列支，保证创建活动的经费投入，今年，全年共投入明机关创建经费4万多元。　　二、围绕队伍建设，夯实创建基础　　（一）加强对机关干部的思想教育　　为了提高广大机关干部的综合素质，镇党委结合不同时期政治任务，集中组织机关干部开展各种教育活动，学习马列主义、毛泽东思

6、想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大、十六届四中、五中、六中全会精神；学习胡锦涛总书记“八荣八耻”社会主义荣辱观；学习社会公德、职业道德、家庭美德及科普知识；培训职业理想、职业道德、职业纪律、职业技能；进行“崇尚科学、反对迷信”、反对邪教法轮功及珍爱生命拒绝毒品等教育；进行遵纪守法教育，近几年，全体机关党员干部无一人违纪违法。　　（二）加强对机关干部的业务培训　　最佳明单位建设要求不断提高干部职工的科学、化、业务素质。2003年——2006年镇党委8名副科级以上干部、9名中层干部、4名机关干部分别到省、市、县参加

7、了各类业务技能培训，提高了业务水平。镇党委、政府还制订了《机关干部学历进修奖励办法》，对参加国家承认的本科以上学历进修，获本科毕业凭的，给予一次性奖励2000元；获研究生结业凭的，给予一次性奖励000元；获研究生毕业凭的，给予一次性奖励8000元。此外，镇党委、政府还对全体机关干部进行了党的方针政策，国家的法律法规、农村实用技术、公民道德、岗位规范、公务礼仪的培训，提高了机关服务水平和树立了党委政府的良好形象。　　（三）加强对机关干部的目标考核　　加强制度建设，严格落实目标责任制，是我镇机关在最佳明单位创建工作中的基本作法。

8、200年，镇党委修订、完善和建立了《干部培训制度》、《教育学习制度》、《交心谈心制度》、《考核表彰制度》等41个规制度，将这些制度编印成《XX镇管理制度汇编》印发给干部职工。在先进性教育活动期间，进一部完善了《党委民主生活会制度》等18个制度，使党委、政府机关工作更趋于规范化、科学化。今年