2017年春季小班保育计划.doc

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1、2017年春季小班保育计划　　保育员的工作质量关系到整个幼儿园办园质量，小班保育计划怎么制定？下面是春季小班保育计划，欢迎阅读。　　春季小班保育计划篇一　　一、指导思想　　1.加强保育知识的培训定期组织保育员学习新的教育思想;细化教育目标、教育内容，树立"以人为本"的教育理念。通过学习，使保育员认识到，幼儿健康教育既包含身体健康教育，也包含心理健康教育。通过不断的学习和探讨，使保育员逐渐提高自己的教育和保育水平。　　2.明确幼儿园保育员正确的保育观幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的

2、保育工作，必须树立科学的保育观。保育工作不仅为幼儿提供良好、有序、规范的养护和保育，而且更应该创设适应幼儿活动的环境，让幼儿从最贴近生活的保育工作中学会生活、学会学习、学会关心。　　3.明确幼儿园保育员工作的职责1.重视幼儿安全工作，严格执行安全制度，防止各类事故的发生。　　4.负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。　　5.在教师指导下管理好幼儿的一日生活。　　6.在保健人员及教师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。　　7.在教师指导下，做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织幼儿教育活动。　　8.负责保管本

3、班幼儿衣物和本班设备用具。　　二、培训目标　　通过对保育员培训，使保育员系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。具备一定的道理、业务、身心素养。并能根据幼儿生理、心理发展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求，独立的开展幼儿的各项保教工作。　　三、具体措施：　　1.熟悉新幼儿园的内外环境，新的设备、设施的使用方法，掌握保育员工作的操作规程，能配合教师开展保教工作。。　　2.明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。　　3.开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到

4、奖罚分明。　　4.每月对保育员进行一次理论或实践培训，并进行考核。　　四、每月工作安排如下：　　二月份：1.安全知识培训　　2.保育员常规工作与消毒　　3.幼儿园早操学习　　4.幼儿园教师礼仪培训　　三月份：1.春季幼儿如何护理？如何开展晨检、午检　　2.春季常见传染病的识别和预防　　四月份：1.学习了解保育员的工作职责　　2.肥胖儿、体弱儿的管理　　五月份：1.异物进入耳鼻喉的处理　　2.食物中毒与处理方法　　六月份：开展岗位大练兵(整理床铺)　　春季小班保育计划篇二　　小班孩子正是个性开始形成的时期，因此对小班孩子

5、加强良好的行为习惯的培养就显得极为重要。以下就是本学期的保育工作计划：　　一、对工作要热情、主动、关爱每一个孩子　　九月的小班教室里哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我很难过，也很焦虑，他们与父母分离的痛苦我感同身受，这时，他们需要安全感，希望老师多给自己一些关爱，心里会既踏实又温暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一边，去帮助那些充满了此起彼伏求助的孩子们，用热情主动的眼神去关注他们，顺势从家长手中接过他(她)亲吻一下，给孩子父母般的关爱，这样孩子马上找到家的感觉。虽然生活老师永远代替不了母爱，但是只要用心去爱，孩子

6、就会变得轻松、愉快、向上，一如树苗又了阳光雨露便会茁壮成长。　　二、做好班级生活护理及卫生消毒工作　　(一)、生活护理　　1、注意观察幼儿的情绪状态，发现幼儿身体状况有异常，马上请医生检查，并及时通知家长。　　2、根据天气变化，及时为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易出汗的幼儿垫上毛巾，冷天上完厕所后，帮助幼儿提扎裤子，防止生病。　　3、午睡时，必须巡回检查，帮助幼儿保持良好的睡姿。　　4、午餐时，注意观察幼儿不同的要求，小班幼儿大部分在家是家人喂饭，有的还不会使用餐具，因此常常吃不饱，对这样的幼儿首先要稳定他们的情绪，

7、鼓励他们大胆进餐，还应训练他们正确使用餐具，其次和家长谈心，共同配合教育幼儿独立进餐。　　(二)、卫生消毒　　班级卫生的好坏，直接影响到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥卫生，坚持教玩具、用具的定期消毒等。室内每天保持通风整洁明亮，让孩子在优美而卫生的环境中快乐地成长。　　保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专注的焦点，我园在抓好教育教学工作的同时也要抓好保育工作，每位老师做到"一切为了孩子"，也只有这样才能让家长放心。　　春季小班保育计划篇三　　一、情况分析　　通过一学期的幼儿园

8、生活，我班28位幼儿从哭娃娃成了一个个用心去接触与感受幼儿园的人、事、物与气氛的笑笑狗，逐渐地在这"小小社会"里做起了小主人：听，他们在热情地与你打招呼;看，他们在娃娃家热火朝天地忙着为你准备食物;如今他们愿寻找不同的伙伴做朋友，每个人都有2~3位好朋友，愿与同伴交往;通过寒假期间的电话访谈及第一周与家长交谈中了解到我班28位孩子