2019中考复习专题 冠词精品教育.doc

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1、专题二冠词冠词没有实际意义,只能放在名词之前帮助说明名词的含义。冠词分不定冠词a(an)和定冠词the和零冠词。一、冠词的分类(一)不定冠词不定冠词a(an)表示泛指,用于单数可数名词之前,指一个(类),某一个(类),或任何一个(类)等意。在元音音素前用an,在辅音音素前则用a。如:abusaheroausefulbookanappleanhouranexcitingfilm(二)定冠词定冠词the表特指,通常含有“这、那”之意。在元音音素前读//,在辅音音素前读//。二、冠词的用法(一)不定冠词1.表泛指,即不明确表示哪一个人或事物,只强调某一个或某一类:Look,amaniskn

2、ockingatthedoor!2.用于第一次提到的对方不知道的人或事物:Thereisamanworkingintheoffice.3.表示单位具有“每一”的意思,相当于per:Thecarcanrun180kilometresanhour.4.用在序数词前表示“又一个”或“另一个”:Ihavedrunkacupoftea,butIwantasecondone.5.表示“一”这个数量,但数的概念没有one那么强烈:Myfatherboughtmeabook..6.在抽象名词前表示一阵、一场、一种等等:Aheavyrainfelllastnight.7.不定冠词用在副词so,as,t

3、oo,such,many,how,what等之后,修饰名词:Heissuchakindboythatallofuslikeplayingwithhim.8.固定词组:takeabreak(rest)makeacall等。(二)定冠词1.用于世界上独一无二的事物名称前:themoonthesuntheworld2.用于说话双方都知道的人或事物前,如:Couldyouhelpmebringthepencilsharpener?3.用于表方位的名词前,如:theeastthesouthwestthenortherncountries4.用于乐器名词前,如:theviolinthepiano

4、5.用于形容词最高级和序数词前,如:TheninthmonthofayearisSeptember.6.用在某些形容词前表示一类人或事物,如:thepoor穷人thebeautiful美好的东西7.与可数名词单数连用,有时也可表示一类人或事物:Thehorseistallerthanthedog.8.用在被短语或从句修饰的名词前,如:theeraserontheboxthemansittinginthesofa9.用于姓氏或姓氏名词复数之前,表示这一姓氏全家或夫妇:TheWhiteshavebeenonholidayinItaly.IvisitedtheWang’syesterday

5、.10.用在表示计量单位的名词前:Theeggsaresoldbythedozen.注意:byweight/lenght按重量/长度11.用在某些国家的形容词前,泛指这个国家的整个民族,这些形容词通常以sh,ch,ese结尾:theChinese,theFrenchtheIrish12.用在“动词+人+介词+the+人体部位”结构中,定冠词the不能换成物主代词:seizehimbythearm,strikeMikeintheface,beathimontheleg歌诀:使用定冠词the的情况:特指重提和唯一,方位顺序和乐器;姓氏复数国全名,岛屿海峡和海湾;年代团体和机关,海洋党派最

6、高级;沙漠河流与群山,船名建筑和组织;会议合约和报刊,请你记住用定冠。(三)不用冠词(零冠词)的情况1.复数可数名词和集体名词表泛指的时候:Theyareteachersandstudents.2.抽象名词和不可数的物质名词表示一般概念,如表不确定的数量或泛指时,不用冠词:milk,money,air,water,love.3.在语言、三餐、学科、棋类和球类的名词前:Westudymanysubjectsintheschool,suchasEnglish,Chinese,mathematicsandgeography.playfootballplaychessplaycardshav

7、ebreakfast/lunch/supper但可说haveameal/dinner。注意:1)如表语言的短语中含有language,就应当加上冠词,如:theJapaneselanguage。2)如三餐被定语或定语从句修饰,或特指某一次餐饮时,则需加上定冠词,如:Thedinnerthatmumcooksisverydelicious!Thebreakfasttodayistooterrible.4.在介词+交通工具的短语中:bybusbycarbybi

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