汉字笔画和笔顺的练习.doc

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1、2《汉字笔画和笔顺的练习》教学设计【教学目标】1.掌握汉字笔画名称和写字笔顺规则，培养学生良好的书写习惯。2.培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。3.培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鏊赏能力。【教学重难点】重点：掌握汉字笔画名称和写字笔顺规则，培养学生良好的书写习惯。难点：培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入环节（一）导入新课，板书课题导入语：我们每天都在书写汉字，但你知道汉字的笔画名称和书写的笔顺吗？今天我们这节课就来系统的学习笔画的名称和书写笔顺。（二）出示学习目标请同学们齐读本

2、节课的学习目标（教师可作重点强调）1.我要掌握汉字笔画名称和写字笔顺规则，培养学生良好的书写习惯。2.我能细致敏锐的观察字帖，养成良好的观察事物的心理品质。3.我要热爱书法，提高对书法的鏊赏能力。过渡语：目标就是我们前进的方向。请同学们带上目标，快速阅读学案“自学指导”的要求，逐步完成。二、先学环节（一）出示自学指导根据学习要求，自主学习。完成学习任务后请举手示意。1.出示汉字笔画名称。2.介笔画写法。撇的起笔要稍重一些，然后轻轻提笔撇出；竖的运笔比较均衡，收笔时略重一些按下。撇画与垂露竖的交点处于撇画的中部。横折弯钩前半横的部分略向上倾斜，然后转折下行，在转为最后

3、的提时，先要有一顿，然后轻轻提起。（二）自学检测反馈过渡语：同学们，老师看到你们自学得都很认真，但效果如何呢？让我们一起检测一下吧！汉字的名称有哪些？写法是怎样的？三、后教环节过渡语：同学们，经过刚才的练习和展评，同学们是不是对写好这几个笔画有了新的认识。（一）内容1.写字笔顺规则是怎样的？（二）学法指导先独立思考，再在小组内交流讨论。预设生成和点拨语点拨语一：1．先横后竖：十下2．先撇后捺：八天3．从上到下：三京4．从左到右：地做5．从外到内：月向6．先里头后封口：日国7．先中间后两边：小水（三）质疑问难请你将自学和检测过程中的疑惑举手提出来，请其他同学帮助解决。

4、四、训练环节1.回忆一下我们学过哪些带有这些笔顺的字？2.学生练写“言”、“树”、“丰”、“木”“左”“风”“办”“田”8个字。 课堂总结：汉字就像一个团结协作的集体，各部分之问紧紧相连，你们可要看清它们，和它们做好朋友。附：板书设计汉字笔画和笔顺的练习笔画名称笔顺规则【教学反思】