区角活动观察记录表.doc

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1、维德幼儿园区角游戏观察记录表观察对象年龄4岁性别男所在区角美工区观察时间2016．10观察者幼儿游戏情况记录结合本月的课题《国庆节》，我们请小朋友在区域时间完成“五星红旗”的填涂游戏。***小朋友在老师说完指令以后有些不知所措，他端着小椅子不知道该坐在哪里，在老师提醒完他以后，他不知道接下去该做什么，旁边小朋友看不下去了也在提醒他。存在的问题***小朋友是我们班的新生，进入班级快两个月了，他表现得对老师的话有些“无动于衷”，老师说什么，他总是“听不见”，也不会去完成。这反映出的是***小朋友的专注力和倾听

2、能力在发展上有所滞后。他在老师说出口令的时候没有专注的听，所以就不知道接下去应该做什么。评价与分析对于***小朋友而言，家里的宠爱是造成他上述现象的主要原因之一。正是因为在家里大人都围着他转，不管他有没有听清楚大人说的话，有没有去做到，大人都会一再地重复，知道他完成为止，更为甚者，是直接包办代替掉了，所以孩子根本就不需要去听大人在说些什么，这就衍生到在幼儿园里也是听不到老师说话这一现象了。家长应该对孩子提出要求，比如：家长说话只说一遍，或者让孩子重复家长的话。这样慢慢地情况就会有所改善了。