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时间:2020-09-01
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1、维德幼儿园区角游戏观察记录表观察对象年龄4岁性别男所在区角美工区观察时间2016.10观察者幼儿游戏情况记录结合本月的课题《国庆节》,我们请小朋友在区域时间完成“五星红旗”的填涂游戏。***小朋友在老师说完指令以后有些不知所措,他端着小椅子不知道该坐在哪里,在老师提醒完他以后,他不知道接下去该做什么,旁边小朋友看不下去了也在提醒他。存在的问题***小朋友是我们班的新生,进入班级快两个月了,他表现得对老师的话有些“无动于衷”,老师说什么,他总是“听不见”,也不会去完成。这反映出的是***小朋友的专注力和倾听
2、能力在发展上有所滞后。他在老师说出口令的时候没有专注的听,所以就不知道接下去应该做什么。评价与分析对于***小朋友而言,家里的宠爱是造成他上述现象的主要原因之一。正是因为在家里大人都围着他转,不管他有没有听清楚大人说的话,有没有去做到,大人都会一再地重复,知道他完成为止,更为甚者,是直接包办代替掉了,所以孩子根本就不需要去听大人在说些什么,这就衍生到在幼儿园里也是听不到老师说话这一现象了。家长应该对孩子提出要求,比如:家长说话只说一遍,或者让孩子重复家长的话。这样慢慢地情况就会有所改善了。
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