人教版四年级语文下册期末试题.docx

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1、人教版四年级语文下册期末试题一、字词比拼。（27分）　　1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）zhènhànpínɡzhànɡshùnjiānfēixiánɡqīnɡchèɡuóhuīlónɡyǎ7/7huǐhuàiwéibèiwānyán　　2.按要求填一填。（4分）　　（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是_________、________。　　（2）“新鲜”的意思：①刚生产、刚收集或刚制成的；②稀罕的，新奇的；③崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（）种解释。　　（3）“湖光秋月两相

2、和”的“和”读音是________，意思是________。　　（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是________，意思是________。　　3.词语全对的一组是（）。（2分）　　A.固执信奉辨论膘肥体壮鹅黄嫩绿7/7　　B.糟塌捐赠凯旋与世常辞风声鹤唳　　C.企图栖息僵硬梦寐以求响彻云宵　　D.款待惩罚敬佩坚韧不拔一曝十寒　　4.先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。（6分）不（）之客不（）思索极目远（）鱼（）而入（）峰兀立一丝不（）　　5.用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2分）　　我是一个（）的人，做人非常讲（），（）世上无难事，只

3、怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（）不疑。　　6.描写战争的成语_________壶口瀑布让你联想到的成语有_________（3分）　　二、句子乐园。（12分）　　1.句子医院。（3分）　　（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。　　_____________________________________　　（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。　　_____________________________________　　（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓

4、掌。　　_____________________________________　　2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（3分）7/7①表示直接引用的话。②表示特殊含义。③表示讽刺和否定。　　（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（）　　（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！”（）　　（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（）　　3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（3分）　　（1）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告）（）　　（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告）（）　　（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一

5、片真情。（推普广告）（）　　4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。（3分）　　（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。（这是_________描写）　　扁鹊在想_______________________________　　（2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。（这是________描写）　　父亲在想_______________________________　　三、精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（14分）　　1.填写人物所做的事情：小夜鹰_________；普罗米修斯：________。（2分）

6、　　2.7/7填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹________；伽利略________。（2分）　　3.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了________；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了________；科学家研究________，研制出了________。（2分）　　4.飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着________。他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢？名人说：“________。”（4分）　　5.古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与

7、神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“________，________。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“________，________。”（4分）　　四、阅读冲浪。（14分）脚比路长　　（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说A的卡伦。　　（2）卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。　　（3）于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。7/7　　（4）大王子乘车走了7天，翻过三座大山，来到一望无际

8、的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要