体育竞赛计划.doc

体育竞赛计划.doc

ID:57698041

大小:57.00 KB

页数:6页

时间:2020-09-01

体育竞赛计划.doc_第1页
体育竞赛计划.doc_第2页
体育竞赛计划.doc_第3页
体育竞赛计划.doc_第4页
体育竞赛计划.doc_第5页
资源描述:

《体育竞赛计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第八小学体育竞赛计划2011-2012学年度全面推进素质教育,全面实施“全国中小学生课外活动工程”,广泛开展“大课间体育活动”、“趣味运动会”等体育活动,切实将“健康第一”的指导思想落实到实处,发展学生特长,培养学生终身体育锻炼的意识,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐发展,提高团队合作、抵御挫折的意识和能力。体育节活动采用“趣味运动会”、“篮球赛”等形式进行,以班级为单位,鼓励人人参加、生生参与,并邀请部分家长参与亲子游戏,促进家校沟通,增强教育合力。体育竞赛配档表时间竞赛名称比赛地点举办单位参赛范围20

2、11.9全区中小学生篮球赛高级中学开发区教体局校男女篮球队2011.11跳绳比赛操场第八小学以班为单位组队参赛2012.4田径运动会操场第八小学以班为单位组队参赛2012.4广播操比赛操场第八小学以班为单位组队参赛2012.5篮球赛操场第八小学以级部为单位参赛时间竞赛名称比赛地点举办单位参赛范围2012.5全区中小学生田径运动会高级中学开发区教体局校田径队2012.6趣味运动会操场第八小学以班为单位组队参赛全学年各类小型比赛操场各级部、班级由级部、班级自行组织第八小学体育竞赛计划2012-2013学年度为了响应国家提

3、出的学生阳光体育活动计划,促进和谐校园建设,培养学生公平竞争,热爱和平,追求发展的精神,养成积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质,文明礼仪素质和身体健康素质,为学生终身发展打下坚实基础倡导文明健康的生活方式,我校以让每一个学生在全面发展中快乐成长的教育目标为引领,充分认识体育对学生强身健体、陶冶情操、启迪智慧、规范行为等方面的积极作用,根据学生年龄特征,在我校积极开展"我健康我快乐"的阳光体育活动,在此基础上制定单项体育竞赛计划:一、充分利用大课间、课外活动时间1、初步完成对各年级学生跳短绳、长绳、踢毽球、

4、篮球定点投篮等技术的水平摸测,让班主任基本了解班级每位学生的跳绳等项目的能力。制定大课间活动方案,要求班班有活动项目,人人参与。2、在体育教师和班主任共同帮助指导下对不熟练、协调能力薄弱的学生进行督促练习,让每位学生都能学会跳短绳、长绳、踢毽球、篮球定点投篮等技术。3、对学生进行测试,了解学生练习成果。坚持实施大课间活动方案并不断完善和改进,做到课间游戏文明、安全。体育竞赛配档表时间竞赛名称比赛地点举办单位参赛范围2012.9全区中小学生篮球赛高级中学开发区教体局校男女篮球队2013.3田径运动会操场第八小学以班为单

5、位组队参赛2013.4全区中小学生田径运动会高级中学开发区教体局校田径队2013.5趣味运动会操场第八小学以班为单位组队参赛2012.6广播操比赛操场第八小学以班为单位组队参赛2013.6队列比赛操场第八小学以班为单位组队参赛全学年各类小型比赛操场各级部、班级由级部、班级自行组织1、各项目竞赛规程赛前1个月印发。如有增加其他竞赛项目,另行通知。2、赛事的具体要求以竞赛规程为准。第八小学体育竞赛计划2013-2014学年度为了响应国家提出的学生阳光体育活动计划,促进和谐校园建设,培养学生公平竞争,热爱和平,追求发展的精

6、神,养成积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质,文明礼仪素质和身体健康素质,为学生终身发展打下坚实基础倡导文明健康的生活方式,我校以让每一个学生在全面发展中快乐成长的教育目标为引领,充分认识体育对学生强身健体、陶冶情操、启迪智慧、规范行为等方面的积极作用,根据学生年龄特征,在我校积极开展"我健康我快乐"的阳光体育活动,在此基础上制定单项体育竞赛计划:时间竞赛名称比赛地点举办单位参赛范围2013.9全区中小学生篮球赛高级中学开发区教体局校男女篮球队2013.4全区中小学生田径运动会高级中学开发区教体局校田径队2

7、014.5田径运动会操场第八小学以班为单位组队参赛2014.6-7广播操比赛操场第八小学以班为单位组队参赛2014.6-7队列比赛操场第八小学以班为单位组队参赛时间竞赛名称比赛地点举办单位参赛范围全学年各类小型比赛操场各级部、班级由级部、班级自行组织1、各项目竞赛规程赛前1个月印发。如有增加其他竞赛项目,另行通知。2、赛事的具体要求以竞赛规程为准。3、广播操、队列比赛采取走评形式,每天打分,结束后汇总。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。