伴我前行半命题作文600字.docx

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1、伴我前行半命题作文600字前行的路上,是什么一直陪伴着你?陪伴我们前行的这个事物,可以是具体的,也可以是抽象的事物。下面是橙子为你整理了“伴我前行半命题作文600字”,希望能帮助到您。伴我前行半命题作文600字(1)海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀有一个属于自己的梦想。梦想是豪迈的海洋,热情奔放;梦想是广袤的土地,孕育果实;梦想是轻柔的白云,飘逸飞扬;梦想是璀璨的星空,伴我前行。我要扬起风帆,放飞梦想,向着自己的未来进发。从小,老师就用朴实的话教导我们,勉励我们做正直、诚实的人。我经常看到:“教师是一个神圣的职业”、“教师是人类灵魂的工程师”。幼时的我还不太明白

2、这些,渐渐的上了初中之后,我对老师这个职业有了更深层的认识,尤其是当我看到老师不厌其烦的一遍遍给同学们讲解难题的时候,老师一次次细心体贴的照顾有苦难的同学的时候,我更深深感受到:教师是一个教书育人的神圣职业。是的,我的理想就是长大后做一名优秀的人民教师,虽然现如今教师的地位不算高,薪水不算多,但是我仍立志成为一名优秀教师,为教育事业奉献终身,像我的老师们那样无怨无悔、兢兢业业的为人类为社会培养了一代又一代人才。——文章来源网络整理,仅供参考~7~老师是蜡烛,照亮别人,却燃烧了自己。老师是春蚕,为我们无私奉献,老师是船帆,把我们送往理想的彼岸。我知道,老师是一个十分

3、辛苦的职业,每天会需要许多时间批改作业,还要花大量时间备课,但是老师仍然默默地、数十年如一日的无私奉献着,不求一丝回报。正是这种精神影响并感动了我,使我立志一定要做一名优秀的人民教师。就像我的老师一样,辛勤培育我们,亲切待人。从此,在我的心里播下梦想的种子。我要努力学习,让这种子生根、发芽、并深深的扎根于我的内心。如果说:梦想是船帆,那么,我将扬起梦想的风帆,奋力向一个叫“老师”的港口驶去。让梦想伴我前行,带我驶向梦的彼岸。伴我前行半命题作文600字(2)有人说:“友情是沙漠里的一泓清泉,是黑暗中的一盏明灯,是寒冷中的一件披风。”对我来说,友情就是跑步时的一句鼓励

4、,跑完后的一个搀扶。烈日炎炎,想着坐在教室里吹着电风扇的同学们,心里好不羡慕。而我们却只能在太阳的曝晒下,跑完800米再说。第一圈我还挺轻松,哨声一响就跑在了前列。时不时还对旁边的人微微笑,聊聊天,完全不把800米放在心上。可到了第二圈,情况就慢慢变化了。我大口喘着粗气,感觉力不从心,步伐也有点乱了,渐渐地被后面人赶上了。——文章来源网络整理,仅供参考~7~这时,跑在我前面的陆晗颖停下来等我,一边跑一边还鼓励我:“加油,还有两圈了,坚持住啊!”说完,她陪着我一起跑起来。我看着她,心里有些感动,同时感觉信心倍增。调整了心态,我的步子也慢慢均匀起来,可速度却还是跟不上

5、。“要不你先走吧。”“没关系,这又不是考试。”她的声音轻而细,让人听得格外舒心。有了她的鼓励,我坚持了三圈。可到了第四圈我实在有些扛不住了,眼冒金星,我两手叉着腰,上气不接下气,连句话都说不完整了:“你先……跑……跑吧,我……实在跑不动了。”她看了看我,我冲她挥挥手,她便先走了。我深呼一口气,准备的时候,想起了她对我的鼓励,一字一句敲打着我的心。我迈开步子,重新跑了起来。怎么能让她对我失望呢?坚持就是胜利,我终于冲过了终点线。我想一屁股坐到地上好好歇歇,可这时,一只手扶住了我:“跑完步后不能直接坐下,容易抽筋,要走才行。”我拉住她的手,慢慢向前走,对她笑笑:“以后

6、我会注意的。哦!友情,伴我前行!伴我前行半命题作文600字(3)前行路上,阳光正好,笑声串串……——题记微笑是一颗钻石,它能使平凡的人散发出耀眼的光芒;微笑是一种态度,它能使失败的人获得成功;微笑更是一种力量,它能使沮丧的人获得信心。所以,微笑不只是一种表情……微笑是一种精神,一种积极向上的精神。风雨中,有人随波逐流,哀叹连连,有人逆流而上,面带微笑。两种选择,两种态度,获得的亦是两种结果。勇敢的人,脸上总是不乏微笑。因为微笑就是一种积极乐观精神的体现。它代表着一种态度,一种敢于面对生活,笑迎风雨的乐观心态。在生活中,面对挫折,能成功的人,往往是带着这种乐观心态的

7、人。——文章来源网络整理,仅供参考~7~微笑是一种力量,一种能温暖人心的力量。困难中,当你迷惘无助时,一个善意的微笑,一句温馨的鼓励,都能给予你希望,带给你光明。这时微笑不仅仅只是微笑,它就像划破黑暗的第一缕黎明之光,驱散了你心中的寒冷,带你走出黑暗,迎接光明。这,就是微笑的力量。一种能温暖人心的力量。微笑是一种自信,一种坚定不移的自信。残奥会上,各国的残疾运动员各展其长,或许上天对他们并不公平,但正是这一抹残缺,造就了他们的独特。你看见了吗?他们脸上那淡淡的微笑。不,那不仅仅是一种表情,那是一种自信。那样自信的光芒只有同样自信的人才能体会到。他们的微笑正是对自身

8、的肯定。他

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