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时间：2020-09-01
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1、写作本节课目标规范语言使用，让学生在意识上作出改变，考场作文不是口头碎片化索然无味的自说自话，而是运用语言艺术进行表达。题目是脸面，如此“娇容”，实难恭维，怎能令读者心生爱慕？！不懂脚边的风景，为什么变成了家门口的路？难道这位作者平时是用鞋帮子走路吗？卷面潦草自说自话的口语，难以引起读者好感。如此消极，且不论立意是否高远、新颖，但就是思想性就是硬伤，难得高分。优美的开头第一段，是引起读者好感，考场得高分的秘诀之一。文采斐然的倒数第二段，却加了一个索然无味的结尾，令读者大煞风景，大失所望。
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