小学六年级毕业语文考试题.docx

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1、小学六年级毕业语文考试题一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。　　fěi　　（）翠　　páihuái　　（）　　cì　　恩（）　　duàn　　（）炼　　jí　　书（）　　二、用“√”给下面句子中的多音字选择正确的读音。　　1．参（cāncēn）加这次比赛的运动员的水平参（cāncēn）差不齐。　　2．这瓢泼似（shìsì）的大雨，似（shìsì）乎要把大地吞没了。　　三、下列各组成语中，没有错别字的一组是（　　）。（2分）　　A．排山到海　前赴后继　再接再励　奋发图强　　B．一如即往　神采奕奕　娓娓动听　应接不遐

2、　　C．余音绕梁　脍炙人口　别具一格　震耳欲聋8/8　　D．语重心长　无原无故　独出心栽　舍本逐末　　四、选出带点字的准确解释，把序号填在括号里。（2分）　　明：①公开的，不隐蔽；②眼力好，正确的；③懂得，了解；④次于今年，今天　　1．有数学题目不会做，你们就对老师明说。　（　　）　　2．老张深明大义，把犯罪的儿子送交公安机关。　（　　）白：①清楚；②没有效果；③空的，什么都没有；④光良，明亮　　1．我的劳动没有白费。　（　　）　　2．每天早晨，东方刚发白，妈妈就起床了。　（　　）　　五、修改下列病句，把正确的句子

3、写在横线上。（4分）　　1．多读书，可以丰富和提高我们的知识。　　_____________________________________　　2．我断定他大概是李明的哥哥。　　_____________________________________　　六、朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。（　　）（2分）　　A．明天的会议，你一定要参加。　　B．明天的会议，你不参加不好。　　C．明天的会议，你非参加不可。　　D．明天的会议，你能不参加吗？　　七、对“孰为汝多知乎？”解释最正确的一句是（　　）。

4、（2分）　　A．你知道的知识多吗？8/8　　B．谁说你的知识渊博呢？　　C．谁说知识多呢？　　D．谁说知识渊博呢？　　八、请将左右两边相对应的内容用线段连起来，并回答问题。（4分）　　孔夫子搬家　　　　种德者必养其心　　明月有情应识我　　化作春泥更护花　　落红不是无情物　　尽是输（书）　　种树者必培其根　　年年相见在他乡　　小学六年的语文学习中，我最难忘的名句是：_________。　　原因在于：____________________。　　九、根据内容填空。（3分）　　1．“强调多实践，实践出真知”的名句是：__

5、____，_______。　　2．《石灰吟》这首诗中，表达诗人坚守高洁情操的决心的诗句是：_________，_______。　　3．看到有的同学不努力，虚度光阴，我会用古人的诗句“_______，______”劝他；看到有些同学老是谎话连篇，做人不诚实，我会用“________”告诫他。　　十、根据下面描绘的情景，回答下列问题。（2分）　　小红不小心摔伤了腿，住进了医院。周末你提着水果去医院看他。这时，你会说：“__________”。　　十一、课外积累。（2分）8/8　　从《琥珀》这一课，我们可以推测发生在一万

6、年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有（　）了。　　A．蜘蛛和蚊子　　B．蚊子和苍蝇　　C．苍蝇和蜘蛛　　D．蜘蛛和蟑螂　　十二、语文实践。（2分）　　在日常生活中，我们用语文知识帮助别人一定很快乐。例如：为邻居写春联，教人说普通话……请再照例子写出其它两件你用语文知识帮助别人的事情　　_____________________________________　　_____________________________________　　十三、阅读积累与运用。　　（一）　　詹天佑不怕困难，

7、也不怕嘲（cáocháo）笑，毅（yìyù）然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号（háo8/8hào），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘

8、图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教（jiāojiào）当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。　　铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，