我读书我快乐资料.docx

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1、我读书我快乐资料【篇一：我读书，我快乐_900字】读书是一种享受，我们可以在享受中得到领会；读书是一种领会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教诲我们要兢兢业业，问心无愧地迈向成功。书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们

2、能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读安康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。13读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰富，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，歌颂春的无限创造力；孟浩然

3、的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。读一本史书，一幕幕动人心弦的场面记忆犹新：“秦王扫六合”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期扑朔迷离的政治与军事斗争；施耐庵的《水

4、浒传》称道了农民的斗争精神；吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于对抗的精神；曹雪芹的《红楼梦》提醒了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。我读书，我快乐！【篇二：我读书，我快乐】读书是一种享受，我们可以在享受中得到领会；读书是一种领会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！13书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，

5、更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教诲我们要兢兢业业，问心无愧地迈向成功。书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读安康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将

6、来奠定良好的基础。读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰富，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，歌颂春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。读一本史书，一幕幕动人心弦的场面记忆犹新：“秦王

7、扫六合”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。13读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期扑朔迷离的政治与军事斗争；施耐庵的《水浒传》称道了农民的斗争精神；吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于对抗的精神；曹雪芹的《红楼梦》提醒了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书

8、，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。我读书，我快乐！【篇三：我阅读我快乐】快乐的方法多种多样。跳舞，潇洒的快乐；唱歌，自由的快乐；画画，美术的快乐；漫步，大自然的快乐……而阅读，则是我的快乐（next88）！从前我对书很不感兴趣，妈妈给我买了许多书，在我写完作业准备玩耍时，妈妈却让我看书，一说看书，我的头上就像梦了一块黑布，就想要睡觉的感觉。教师开动同学们看闲书时，同学们都泡在书的海洋里，唯有我这“落网之鱼”不肯“自投书网”。所以，每当同