不做懒惰的孩子教案.doc

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1、《不做懒惰的孩子》——心理健康教学活动活动方式：1、情境体验2、讨论分析3、讲述自述4、行活动内容：一、视频欣赏（大屏幕）1、提问：寒号鸟为什么会冻死？2、故事给我们带来了什么启示？（只有付出辛勤的劳动，才会获得收获的果实）。3．让你想到了生活中的哪些事呢？（简单举例，为了出示课题）二、新授1、揭示主题。2．本节课我们的学习目标是1）认识懒惰对成长的危害。2）养成勤奋的好习惯。3）通过本课的活动，体会成功的喜悦感，有信心面对许多不会做的事情和困难。师：老师相信同学们通过这节课的学习，大家一定会认识到懒惰的危害，学会养成勤奋的好

2、习惯！2、师：接下来，我们走入心灵成长故事，分段出示故事经过，引导学生分析，最后谈出感受！师总结出板书：（请同学们打开书，翻到**页，分段指读，分析提问。或者灯片分段出示文章，读短文，并理解短文意思。）勤奋——成功懒惰——失败（板书）三、游戏活动—生活七彩镜1、下面我们进入生活七彩镜，这几种情况你是怎样做的？（1）、上课时我总是不爱动脑筋、懒得发言。（2）、写作业拖拖拉拉，还没写完就想出去玩。（3）、早上起床时妈妈总是叫好几次也不肯起来。问：a.这样的做法，可能会有怎样的后果呢？b.如果你是他，你会怎样想，怎样做呢？2、童

3、心广场：出示灯片。情境表演：（2名学生）分角色表演。师简单小结，出示灯片（做个勤劳的好孩子！）。3、成长在线，出示灯片。A、生活中，你是怎样做的呢？B、头脑风暴：出示灯片。师：在我们的生活中，在学校里，在家里，或者走出家门走出学校到社会上，我们都需要怎样做，才能成为一个勤劳的孩子呢？四、教师总结：通过这节课的学习，老师看到同学们都学到了如何做一个勤劳的好孩子，相信大家一定会把学到的好做法带到生活中去，努力养成勤劳的好习惯！让我们大家宣誓：告别懒惰，做一个勤奋的好学生！