盘点高考最热门八大工科专业.doc

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1、盘点高考最热门八大工科专业 2015年高考已经结束,那么如何挑选适合自己的专业受到考生和家长的关注。今天小编特意选取了八个工科专业,都是往年受关注度较高、就业率连续三年不低于85%的工科专业,希望对考生选报专业、填报高考志愿有所帮助。1、计算机类就业岗位多高端人才俏【专业解析】计算机是个大类,包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等七八个专业。其中最核心的专业就是计算机科学与技术,也是各院校计算机系招生的主要专业(有很多院校按计算机大类招生)。计算机类专业的学生远远高于一般“会操作计算机”的使用者

2、,他们学习计算机的基本原理、基本结构、基本算法、基本设计等,研究如何更好地设计、制造计算机,更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能。【学习课程】主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构等。【就业前景】计算机类专业应用性广、交叉面多,覆盖社会各行各业,IT类企业、政府、科研单位等,特别是近年来,计算机同艺术类专业结合,产生了不少新专业,电脑美术设计、网页设计、影视动画设计等,毕业后可以进入网络公司、软件公司、动画

3、公司及企事业广告部等工作。哪些专业人才受到市场青睐?软件开发方面的高端人才缺口大,就业薪金不菲;软件工程专业,起点高,理论新,学费也较贵。而硬件维护方面,由于技术含量不是很高,本科生常常被一些技术比较出众而身价又比较低的职校生抢夺“饭碗”。2、机械设计制造及其自动化国民经济的“装备部”【专业解析】机械设计制造及其自动化是工学中机械大类的一员,这个专业包括了三部分内容:机械设计、机械制造、机械自动化。它是一个以机械结构的设计、加工、制造为基础,融入自动控制技术、信息技术、计算机科学技术的交叉学科。【学习课程】主

4、要课程:理论力学、材料力学、工程制图、工程材料与成型技术基础、机械原理、机械设计、电工电子学、机电控制工程基础、机电一体化系统设计、数控技术及数控机床等。【就业前景】就业岗位归纳起来主要有三大方向:机械工程技术人员、设计研发人员、机械产品的销售人员。机械行业实践性强,看重经验技术,当经验和技术都积累到一定阶段,可以做一些技术含量高的工作时,各方面待遇会比较好。需要提醒考生的是,从该专业毕业后从事的工作内容和工作环境来讲,比较适合男生。3、土木工程技术含量高真不是“搬砖专业”【专业解析】按照培养侧重点,各学校有

5、建筑工程、地下工程、桥梁工程、道路工程、交通工程、市政工程等不同方向,土木工程是国家建设的基础,与人们的住行密切相关。【学习课程】在土木工程专业的学习中,学生需要运用数学、物理、化学、计算机信息科学等基础科学知识,力学、材料等技术科学知识以及相应的工程技术知识。【就业前景】历年来的就业情况显示,土木工程的学生就业很少偏离本专业,是对口就业率最高的几个专业之一。毕业生在就业过程中,想为自己增加砝码,需要考取各种从业证书,如全国一、二级注册建筑师,全国注册土木工程师,全国一、二级注册结构工程师等,很多企业在招聘时

6、会特别标注有相关从业资格证书者优先。4、通信工程专业让沟通无极限世界零距离【专业解析】通信工程专业属于工学中的电子信息类,是电子工程的一个重要分支,同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用,并运用各种工程方法对通信中的一些实际问题进行处理。【学习课程】主要课程:电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、微机原理与接口技术、电磁场与电磁波、通信原理、光通信技术基础、传输技术、交换技术等。(课程根据院校不同有所差异)【就业前景】从就业类型上说主要有两

7、大方向,一个是软件,一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等;硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、企事业单位等。本科毕业后除了就业以外,学生还可报考通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术等方向研究生,继续深造的比例也相当高。5、建筑学建筑师的摇篮【专业解析】北京建筑大学建筑与城市规划学院马英副院长介绍,传统的建筑学是研究建筑物及其环境的一门学科,包括建筑学、城乡规划、风景园林等多个专业。随着建筑事业的发展,

8、园林学和城市规划逐步从建筑学中分离出来。现在建筑学更多的是研究解决建筑的空间、功能和形式等问题。【学习课程】主要课程:建筑设计基础、建筑设计原理及设计、建筑构造、建筑力学和建筑结构等。(各校课程设置有所差异)【就业前景】建筑学专业毕业生的就业方向归纳起来主要有:1.去建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位,主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作。2.房地产开发企业,主要从事建筑项目的前

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