初二物理上册总复习听写.doc

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1、第一章声现象(听写)1、声音是由物体的产生的;用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明。风声是振动发声。2、声音的传播需要;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在中传播时损耗最少,传播的最快,声音在中次之,中最慢(软木除外);3、不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过交谈;4、1m/s=km/h;声速的计算公式是;声音在150C空气中的速度为;5、音调:振动物体越、越、绷的越音调越高;6、响度:越大,响度越;听者距发声者越响度;7、乐音的三个特征、、。引亢高歌指的是声音的;男低音歌手放声歌唱,女高音为

2、他轻声伴唱:男低女高指的是声音的,男放女轻指的是声音的;低声细语是指声音的;尖刺耳的声音是指;8、噪声:(1)从物理角度上讲物体做叫噪声;(2)从环保的角度上讲,凡是以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;9、乐音:从物理角度上讲,物体做发出的声音;10、噪声的等级:表示声音强弱的单位是。符号,超过会损害健康;超过会影响工作学习;超过会影响睡眠休息;指人耳刚好能听见的声音;11、控制噪声:(1)(如:安消声器);(2)(如:植树。隔音墙)(3)(如:戴耳塞)12、(1)打身体结石、(2)超声波基本沿直线

3、传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)(3)清洗钟表等精密仪器;(4)、医生查病时的“闻”,(5)B超将五个现象归两类,并写依据:一类是依据另一类是依据13、人耳感受到声音的频率是;听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在或发声体到”障碍物的距离8(教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);第二章光的传播(听写)1、光(填能或不能)在真空传播且最,光速为C=;2、①影子、月食的形成②水中月,镜中花③手影的形成④海市蜃楼⑤筷子斜插到水中,水下的部分看上去向上弯折了⑥小孔成像⑦

4、海市蜃楼⑧一叶障目⑨注满水的游泳池,池底看起来变浅了⑩“三点一线”才能射得准⑾雨后的彩虹⑿立竿见影⒀井底之蛙⒁能看见大部分不发光的物体。这些现象中,属于光沿直线传播现象的是_____________,属于光的反射现象的是_____________。属于光的折射现象的是_____________3、镜面反射_______反射定律,漫反射反射定律(填遵循或不遵循)。4、平面镜成像特点是:(1)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_______;(2)像和物体的大小_______;(3)像和物体对应点的连线与镜面

5、_______.(4)平面镜成的像是____像5、在研究平面镜成像特点时,我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验,其中选用两根相同蜡烛的目的是:便于确定和比较。6、在离平面镜前2.5m处点燃一只蜡烛,这时镜后的像距蜡烛的距离为______cm。7、有一个人以0.2m/s的速度走进直立的平面镜,像以m/s__________平面镜(选靠近或远离),像相对于人来说以m/s靠近人。8、光从空气入水或其他介质中时,折射光线法线,折射角入射角。光从空气垂直射入其他介质传播方向改变。9、池水看起来比实际的是因为光从斜射向

6、时发生折射,折射角入射角。光路是。10、凸面镜对光有作用,可增大视野(汽车上的观后镜);凹面镜对光有作用(太阳灶,利用光路可逆制作电筒)。8第三章透镜及其应用(听写)1、凸透镜:对光有作用;如:远视镜片,、等等;2、凹透镜:对光有作用;如:;3、让透镜正对太阳光,移动透镜,在纸上能得到较小、较亮光斑的为,否则为;用透镜看字,能让字的是凸透镜,能让字的是凹透镜;4、实像是由实际光线会聚而成,在光屏上呈现,可用眼睛直接看,所有光线必过像点;5、虚像在光屏上呈现,但能用眼睛看,由光线的反向延长线会聚而成;凹透镜始

7、终成、的;近视眼需戴调节;6、在“探究凸透镜成像”的实验中,点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d、e五个位置,如图所示,其中蜡烛放在____处所得到的实像最小,放在____处所得到的实像与烛焰大小相同,放在____处所得到的实像比烛焰大,放在_____处能看到放大的虚像.成像条件物距(u)成像的性质像距(v)应用U﹥2f、的F﹤v﹤2fF﹤u﹤2f、的v﹥2f、0﹤u﹤f、的V﹥f完成下列光路图:8第四章物态变化(听写)1、把一个标准大气压下,的温度规定为;把一个标准大气压下的温度规定为;然后把0℃和100℃之

8、间分成100等份,每一等份代表。常用的温度计是利用的原理制造的;2、如上图所示,两温度计的读数分别是、。体温计的测量范围为,分度值为。人的正常体温是。3、、、物态变化是一个吸热过程,对周围物体有作用;、、物态变化是一个放热过程,对周围物体有作用;4、有熔点,没有熔点。晶体熔化的条件:⑴。⑵。5、汽化的两种方式和。6、影响蒸发的三个因素:⑴;⑵⑶7、沸腾的两个必要条件:⑴。⑵。8、液化的两种方法:⑴;⑵9、写出有关

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