吕河初级中学学科质量测评试卷分析表(1).doc

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1、吕河初级中学学科质量测评试卷分析表年级九年级考试时间2014-10-11科目数学分析人彭元锋通过本次测评反映教学中存在的问题通过本次测试反映教学中存在的问题有：1、学生对基本概念理解不够准确。例如选择题1、2、4、5、10小题失分较多。2、基础计算能力差，一半以上学生不能正确解一元二次方程。3、部分学生审题不认真，没看清问题要求导致丢分，例如22题。4、很多学生没有养成良好的学习习惯，失分不仅仅出现在知识上，还由于学习习惯差，导致审题不仔细，理解不透彻，答题不细心造成的失分较多，如21、23题。5、解题格式不规范

2、，如22题6、部分学生没有养成思考问题的习惯。后期改进教学的方法与措施1、培养学生良好的学习习惯。如。听课认真、身体细心、答题仔细。书写规范。勤于思考、乐学善问。2、注重基础知识训练，提升学生计算能力。3、激发学生的思维，拓宽学生的视野，让学生在生活中学数学。4、加强后进生的辅导工作，使他们恢复学习的信心。5、着力于尖子生的培养，提升优秀率。对本次测评试题的评析本次测评试题难度适中，覆盖了当月的学习内容，注重基础知识的应用，考察了学生的基本计算能力，但试卷打印效果差。注：正文内容用楷体小四号字填写。