感动，就在身边.doc

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1、感动，就在身边民主西路小学陈艳丽时光如飞鸟，在上课铃与下课铃的交替声中，在埋头批改作业的笔尖上，两千多个日子悄悄地溜走了。回望来时的路，不乏跌跌撞撞，但铭刻于心的更多是感动。还记得小时候，每当唱起“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”时，每当看见老师站在讲台上绘声绘色的讲课时，我心中就会升腾起无限的敬仰之情，那时“老师”这个称谓在我眼里充满了神圣感，我把长大后成为一名老师当成了自己的崇高理想，我立志要把人类创造的精神财富通过自己的创造性劳动播撒到学生心中，塑造学生真善美的心灵。六年前，我有幸真正成为了千万

2、教师队伍中的一员。初入校门，心中有很多美好的憧憬，真心的企盼这是一个华丽的转身。然而带了班之后，我才发现自己在教学上只是一个门外汉。我觉得自己美好的梦想几乎破灭了，热情全无，那段时间我苦恼，彷徨，甚至后悔自己入错了行。在开学第二周的例会上，当听到主任宣布新学期做公开课的名单上有自己的名字时，我的心情4几乎滑到了冰点。在那么多人面前讲课，既要有效地完成教学目标，又要充分地调动学生的主动性，还要兼顾课堂上生成的种种问题，我能做好吗？我心中充满了深深的顾虑，没有一点信心。无奈中，我把自己的这些想法一股脑地倒给了校领导刚刚指

3、派给自己的师傅，原以为她会对我说教一番，没想到她笑着对我说：“别担心，没那么严重，新来的老师都要过这一关，刚开始每个人都会紧张，只要你准备充分，会做好的。再说还有我们帮你呢。”听了她的话，我心里安慰了不少。接下来，她利用课余时间一遍又一遍地帮我修改教案，一次又一次地听我试讲，不厌其烦。终于，我的第一次公开课算是顺利完成了。现在回想起来，当时那堂课完成的质量并不高。可她见了我却鼓励我说：“没你想的那么糟吧，第一次做公开课能做成这样挺不错的，我对你还是很有信心的！”她的话如一股暖流，沁入我的心田，激励着我。可以说，从那时

4、起，我的热情被重新点燃了。在接下来的日子里，我又做了很多次公开课，每一次师傅都在背后默默地支持着我，悉心地指导着我。有时碰到卡壳的地方，她还会帮我思考怎样使教学环节顺畅，使我在教学上有了长足的进步。同时，学校的领导们和很多老师也在我专业成长的道路上，给予了我很大的鼓励和帮助。无论在哪个年级组，老4师们总会把她们的教学经验毫无保留地传授给我，无论哪一次试课，组内的老师们总会给予我无私的帮助。记得有一次比赛前试课，忘了叫一位帮我说课的老师来听课，事后他急匆匆地跑来问我试讲了没有，我这才想起来。当他得知已经讲完了，挺生气地

5、说：“你怎么搞的？不是说好了要让我来听课吗？不听怎么知道流程合适了没有？”看着他着急的样子，我感到深深的歉疚。这堂课的好坏其实与人家有多大的关系呢，作为同事，他自己身上的担子已经够重了，却还这样无私帮助我。换做是我，我会在自己压力大的时候这样去帮助别人吗？在物欲横流的今天，这如同兄长般的责备何足珍贵！几年来，同事们带给我太多的感动与不可思议，永远忘不了学校的一些老师带病坚持工作，不到万不得已的时候，她们从来都不请假；常常下班离开学校时，还会看到教学楼里办公室依然亮着的灯光，不用说一定是哪位老师还在忙碌着，那种无私敬业

6、的精神时刻感染着我，在与他们的朝夕相处中，我渐渐明白了什么是“学高为师，身正为范”，也逐步理解了“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话的深刻含义。歌德在诗中说：“人的榜样教我们相信神的存在。”正因为有了他们这些榜样，我的教师路越走越坚定。如今，我越来越喜欢一大清早听琅琅的书声，咿呀悦耳，抑扬顿挫；越来越4喜欢和孩子们一同享受每一个四十分钟；越来越喜欢用自己的知识为孩子们当航标，与他们一起含英咀华……虽然有付出的艰辛，但我的人生因此而充实，厚重，我无怨无悔。4