师徒结对协议书(新).doc

《师徒结对协议书(新).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、师徒结对协议书为了加强青年教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快提高教育教学能力，促使其快速成长。经学校工会、教学处、教研组牵线，双方愿意结成师徒对子，并达成如下协议：一、甲方（师傅）职责和义务1、师傅以身作则，在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。对青年教师真诚关心，热情指导，把自己丰富的教育教学经验倾囊相授，真正促使青年教师快速成长。2、期初制订培养青年教师计划，并严格按照计划实施。指导青年教师制订专业成长和教学计划，并经常检查计划的执行和落实情况。3、指导徒弟研

2、究每学期教学计划，及时帮助徒弟分析教材，确定教学重点、难点、制定教学目标，选择教学方法。平时在备课上课，批改作业，课外辅导等各个环节，对青年教师进行指导。4、每学期至少听青年教师5节课，并实事求是地对课进行评价，肯定进步，指出不足，共同研究改进教法的措施并作好记录。积极支持青年教师参加各种业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。5、每学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍或专业提高书籍，指导撰写一篇教学论文。6、认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。7、所带徒弟每年在思想品德

3、、教学技能、教材教法、教育管理、教育科研等方面有明显的提升。二、乙方（徒弟）职责和义务1、虚心好学，乐意接受指导，培养良好的师德和爱岗敬业的精神，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表，严格执行教学常规，尊重师傅，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问，在教育教学各个环节多钻研，多请教，在不断学习的基础上，提高教育教学效果。2、在指导教师的帮助下，周密制订专业成长和教学计划，并认真执行。3、在备课、组织课堂教学、提高课堂有效性等方面，自觉向指导教师学习，认真探讨并积极改进教学方法，努力提高课堂教学效果，提高教学质量。4、积

4、极参加各种教研、业务交流和竞赛活动。每学期至少听15节课，听课要认真记录，写出体会或个人见解，每学年上1-2节汇报课。5、自觉学习教育教学理论，每学期认真研读1本教育理论专著或专业书籍，并认真做好读书笔记；每学年必须撰写2篇论文，并积极参加各级评比，争取获奖或在县级以上刊物发表。6、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教课堂管理、班级管理的方法和艺术。7、学期结束时写好一份工作、学习的总结。三、本协议书有效期为一年，协议自签定之日起生效。本协议书一式五份，甲乙双方和工会、教学处、教研

5、组各存一份。甲方（师傅）签名乙方（徒弟）签名2014年9月