教务处2020年度工作计划.doc

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1、教务处2020年度工作计划【篇一】一、指导思想在各位校长的英明指导下认真落实学校的各项工作，紧紧围绕提高教学质量这一核心，牢固确立“素质为本，质量第一”，的观念，切实推进课程改革、不断优化教学过程精细化管理，高质量完成各项工作任务，为实现石羔小学教育教学成绩上一个新台阶面努力奋斗。二、主要工作目标和任务1、坚持以人为本。牢固树立“一要服务学生，服务一切学生”的教学理念，确立“服务树形象，质量求生存，乐于奉献”的办学思想。2、抓好本职工作稳步发展，入学率、巩固率、普及率、毕业率力争保持在99%。3、着力抓好信息技术教学管理和科学实验教学管理、德育示范

2、校等建设工作，力争在年末考核中达标。4、坚持每周一和周三让学生十分钟练习写字习惯，让学生有“提笔练字的”观念。走促内涵发展的道路，创石羔小学办学特色，创建具有优质教育内涵的学校而奋斗。5、“呵护幸福——中小学生安全教育读本”作为校本课程在课堂上实施。培养学生的社会安全责任感，掌握必要的安全行为知识和技能，促进学生健康成长。并开展“安全教育读书征文”活动。6、成绩考核与质量分析。教务处在月考、中考、期末考试后进行教学质量跟踪。各年级对每次考试都要进行质量跟踪到每一个学生、学科、班级，教研组要跟踪到每一个教师，每一个知识点，通过跟踪分析，查原因，促质量

3、提高。教师应有自主编写的试卷分析并上交教务处。二、具体工作和措施(一)加强教师队伍建设1、以教育局开展的“守师德、正教风、树形象”活动为契机，我校切实加强师德师风建设，树立“以人格造人格”的管理理念。学校号召全体教师具体做到：尊重学生，信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生。拥有学生就是我们当老师的财富。2、鼓励学校青年教师积极参与各种教学活动竞赛，为顺应形势发展需要，如有机会尽可能让青年教师参加县市教研室组织的各类业务技能比赛以及教育竞赛活动，力争获奖。4、抓紧抓好青年教师信息技术运用的校级培训，课件制作培训，进行信息技术

4、与学科整合的研究。(二)教学工作方面1、以教学为中心，以质量为灵魂，学校的各项工作要紧紧围绕这一核心而展开。2、强化教学精细化管理，规范教学常规。A、备课：各校年级组定出语数主备人，实行“集体电教案——主备教案——执教教师修改补充——个性化教案——”，一体化的备课过程，强调老师在教科书上写出详细的个性教案补充。B、上课：严格执行局制定的上课制度，并进行不定时的检查。C、听课：实行语数年级组制定公开课制度，领导对每个老师实行推门听课形式，教务处检查听课笔记一期12节，听课笔记填写不完整的视为没听课。D、作业：重视基础训练习题，认真批改和发放学生作业，

5、多形式评价。作业批改做到：有留必查，有查必改，有改必讲、有错必纠。教务处督促教研组长并进行不定时的检查。E、教学常规每月检查一次，并作好小结，及时向教师反馈信息。3、加强教学研究，配合学校教科室搞好微型课题研究及申报工作，组织教师搞好微型课题的研究过程。4、着力抓好学生学科知识竞赛，积极打造学校质量品牌，不失大校风范。5、继续抓好特长生的培养，组织好“六一”庆祝行动，让学生尽可能进行才艺表演。(三)重视毕业班教学工作，加强对毕业班工作领导和对小学六年级统考的研究。A、要认真制定好小六复习计划，认真组织调控各个复习阶段计划进行。B、认真组织好小六模拟

6、考试，做好质量分析与阶段性总结工作。C、做好资料准备及信息交流工作，及时收集、整理、分析、确保今年小六统考目标的实现。(四)重视音乐、体、美术、信息教学1、乐、体、美术、信息特长培训要加强管理，进一步规范。要各兴趣小组负责教师举行各种活动，以展示特长培训成果。2、立足上好两课两操活动。要严格要求上好体育课，杜绝学生上体育课自由散漫行为，要把上好体育课与培养学生良好的行为习惯和生活习惯有机结合起来，提高体育课教学质量，确保体育课的达标率。【篇二】一、指导思想本学期教务工作以党的十x大精神为指导，以学校工作为依据。遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，

7、以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以提高教育教学质量为核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。二、工作目标1、以“和谐发展”为立足点，以制度为保障，继续科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上创品牌、显特色。2、进一步加强教科研流程管理力度，拓宽教学管理的空间，提高管理效能，确保教科研工作能再上一个新台阶。以校

8、本教研为载体，落实校本教研，促进全体教师的共同成长。3、以师生为本，塑造教师集体优良教风，培养学生群体优良学风。4、继续推