计算机应用基础11.doc

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1、《计算机应用基础》教案教学对象1008班1013班教学时间2011年9月1口教学内容第一章计算机基础知识1.1计算机概述1.2计算机系统教学目的使学生了解计算机基础知识,掌握计算机系统的概念教学重点1.了解计算机系统的纽•成以及各部分的主要功能2.掌握键盘的使用,学会标准指法操作教学难点计算机系统的纽•成及各部分的主要功能建议学时理论:1上机:1教学教具多媒体教学系统教学方法理论:使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:指导上机实验演示设计板书设计1.1计算机概述1.2计算机系统教学过程课程导入主要内容介绍什么是计算机,计算机的特点,计算机的应用与发展:什么是计算机;计算机的发

2、展;计算机的分类;计算机的主要应用;计算机硬件系统:结合具体实例进行讲解;计算机软件系统:举例说明计算机的软件系统,使学生対这一抽象概念有较深刻的印象。详细内容及要求一、计算机概述(1学时)1、什么是计算机(概念)2、计算机发展过程阶段年份物理器件软件特征应用范围第_代46-57电子管机器语言、汇编语言科学计算第二代58-64晶体管高级语言科学计算、数据处理、工业控制第三代65-70小规模集成电路操作系统科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理第四代70至今大规模集成电路数据库网络等各个领域3、计算机技术发展的趋势巨型化、高性能、开放式、多媒体化、智能化、网络化4、计算机

3、的分类:1)、根据规模大小分类:巨型机、大型机、中型机、小型机、微机、2)、根据用途分类:通用计算机、专用计算机5、计算机的主要应用科学计算、数据处理、计算机控制、计算机辅助系统、人工智能、办公自动化系统中的应用注:记住一些专用名字的缩写二、计算机系统(1学时)计算机系统:是山硬件系统和软件系统两部分纽.成;两者柑辅和成,构成计算机系统的统一体。1、计算机硬件系统硬件系统组成山运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。1)中央处理器CPU运算器和控制器合称为中央处理单元,简称CPUoCPU的作用是处理数据、存取数据或指令、协调各部件工作等。2)存储器存储器用于保存数据

4、和程序。存储器分为内部存储器和外部存储器内存又分为只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)外存分为软盘、硬盘、光盘、磁带教学小结这一节最为重要的内容是掌握计算机系统的概念,这一点在教学过程中要注意强调;对于上机实验的第一节课,要注意强调止确的指法操作。学习指导学生在学习这一节内容时,对计算机的概念有了初步的了解;在上机操作时,要注意强调止确指法的操作。参阅教材第…章第…节,第二节作业P361.4.2练习与实训教学后记该节内容理论2学时,内容略显多一些,时间较紧张;实验2学时上机练习指法不够用,学生应在课余吋间多加练习。

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