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《（山西专版）2020中考化学复习方案实验突破（12）分子运动实验课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、实验突破(十二)分子运动实验回归教材实验内容实验现象解释分析Ⅰ.向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色Ⅱ.从烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液的颜色溶液颜色未发生变化,仍为无色水不能使酚酞溶液变色溶液由无色逐渐变为红色浓氨水能使酚酞溶液变红（续表）实验内容实验现象解释分析Ⅲ.另取一个小烧杯B,加入约5mL浓氨水,用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯,观察几分钟_________________________________________________
2、_________________________________________________________________________________________________________A烧杯中溶液由无色变为红色,B烧杯中溶液颜色未发生变化分子在不断运动,B烧杯中浓氨水挥发出的氨分子运动到A烧杯中,使酚酞溶液变红拓展训练1.[2019·北京石景山期末]用图S12-1所示装置进行实验。探究分子的性质:A处纸条滴有无色酚酞溶液,B处液体为浓氨水。观察到纸条变红,说明分子具有的性质是。图S12-1分子
3、在不断运动2.如图S12-2所示,甲同学和乙同学分别取一瓶红棕色二氧化氮气体和一瓶无色的空气口对口放置,取下中间的玻璃片,发现甲和乙的无色气体都逐渐变红,且甲变红得快些,由此不能得出的结论是(填序号)。A.NO2气体的密度比空气密度大B.分子在不停地运动C.分子间存在间隙D.温度越高,分子运动速率越快图S12-2D3.如图S12-3所示,烧瓶A中盛有浓盐酸,烧瓶B中盛有浓氨水,在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。资料①:浓盐酸易挥发出氯化氢(HCl)气体,浓氨水易挥发出氨气(NH3),氨气与氯化氢气体相遇会
4、产生大量白烟,这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体;资料②:气体的相对分子质量越小,其分子的运动速率越快。图S12-3(1)写出氨气与氯化氢气体发生反应的化学方程式:。(2)实验开始时打开开关a、b,一会儿后玻璃管中产生大量白烟,此现象能说明分子具有的性质是。(3)你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是(填“d”“e”或“f”),理由是___________________________________________________________。分子在不断运动d氨分子相对质量小于氯化氢分子,运动速率比氯化氢分子快4.
5、如图S12-4甲所示是小明按教材进行的一个化学实验,实验时闻到一股刺激性气味,小明对原实验进行了重新设计,如图乙。实验操作:①向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3~4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色。②取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象。③在B、C试管中分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作对比),然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用。另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带橡胶塞的导管按图乙所示连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟。(1)进行操作①的实验目的
6、是。(2)操作③观察到的现象是_____________________________________________________________________。(3)由此可以得到的实验结论是________________________________________________________________。(4)对比改进前的实验,改进后的实验还有一个优点是____________________________________________。图S12-4证明水不能使酚酞溶液变色B、C试管中的酚酞
7、溶液均由无色变为红色,且C试管中的溶液先变红分子在不断运动;当其他条件相同时,温度越高,分子运动越剧烈防止氨气扩散到空气中污染空气(合理即可)
