大班国画欣赏与创作教案设计及活动反思：藤蔓植物.doc

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1、大班国画欣赏与创作教案设计及活动反思：藤蔓植物活动目标:1、通过观察、讨论、归纳的方法，初步感受作品的意境，探索藤蔓植物的画法。2、尝试画出这一类藤蔓植物，并运用已有经验画出作品。3、能独立完成一幅作品，体验绘画的乐趣。活动准备:知识准备：幼儿接触过这些藤蔓植物，认识这些植物,有一定的毛笔作画的经验。材料准备：教学课件，笔、墨、纸等作画材料。活动过程：一、欣赏三幅画有藤蔓植物的国画，感受画面的内容与意境。今天我给小朋友们带来了一些好看的国画，我们一起来看看，画上画了什么，你最喜欢哪一幅？［农舍秋韵］:画上有什么？什么样子的

2、？小鸡在干什么?它们的心情怎样?［鸭趣］:这是什么植物？紫藤下有什么？它们可能在干什么？［星塘波人］:这幅画画的是什么季节？你是怎么看出来的？在葡萄下有什么？你觉得他在干什么呀？二、通过观察，归纳了解这一类藤蔓植物的独特结构，讨论画法刚才我们看了这三幅画，现在我们仔细的观察这三幅画上的植物，它们都有些相同的地方，看看是什么？那这些花和果实，可以用什么方法画呢？叶子怎么画呢？怎样才能画出细细的藤呢？（看丝瓜图，隐去叶子和其他，只留藤从而感知藤蔓的走势）三、进一步欣赏其他有藤蔓植物的画，再次感受这类藤蔓植物的结构特点，并发挥想

3、象。刚才我们发现这些植物都有藤，我这里还有几张这样植物的画，我们一起来看看是不是这样。这些植物的藤又是什么样子的？在这些植物的下面又会有哪些小动物呢？在干什么呢?会不会有小朋友呢？如果你就在这些植物下面，你会干什么呢？四、创作、评价你最喜欢哪一幅画？为什么?今天我们看了不少有藤子的植物，它们都属于藤蔓植物，藤蔓植物还有很多其他的种类，下一次我们再看看其他的藤蔓植物，也去试着画一画，好吗？