成语故事文言文训练

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1、寓言、成语故事文言文训练一、曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反,为女杀彘。”妻适市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。1.下列各句中加点词意义的解释,不正确的一项是()A.曾子妻之市之:往B.顾反,为女杀彘反:.同“返”C.妻适市反适:往D.特与婴儿戏耳特:特别2.翻译句子:今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。二、(欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似

2、的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。1.选出下列加点字解释有误的一项:A、以荻画地以:用B、教以书字书:写C、使学为诗为:作为D、及其稍长把及:等到2.翻译句子:抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。三、郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”1.解

3、释加点字的含义。(1)先自度其足(2)吾忘持度(3)至之市2.翻译句子:宁信度,无自信也。四、蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?1.解释加点字的含义。①蜀之鄙有二僧_________②吾欲之南海__________③西蜀之去南海________④子何恃而往__________2.翻译句子:人

4、之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?。五、王冕僧寺夜读王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不知。1.解释加点字的含义。①窃入学舍②辄默记③儿痴如此④恬若不见⑤父怒挞之⑥曷不听其所为?2.翻译句子:夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。。六、与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所

5、藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。1.解释加点词的含义。(1)与善人居,如入芝兰之室。居:(2)与不善人居,如入鲍鱼之肆。肆:2.翻译句子:丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。七、张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也。一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处②,侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,亦不自识。诟其侄曰:“汝胡不早问,致余忘之。”注释:①流辈:人们。②波险处:书法中笔画怪诞的地方。1.解释加点词的含义。(1)张丞相好草书而不工()(2)使侄录之()(3)侄罔然而止()

6、(4)执所书问曰()(5)诟其侄曰()2.翻译句子:汝胡不早问,致余忘之。八、景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐堂侧陛①。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命②矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。注释:①陛:宫殿的台阶。②闻命:听到辞命。闻,听;命,辞命。1.解释加点词的含义。(1)景公之时,雨雪三日而不霁。( )(2)公被狐白之裘,坐堂侧陛。(   )(3)立有间(   )(4)寡人闻命矣。()2.

7、翻译句子:乃令出裘发粟以与饥寒者。4九、赵人患鼠,乞猫于中山①,中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余,鼠尽而鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍②去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎于鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉③,坏伤吾器用。吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也?注释:①中山:地名②盍:何不③垣墉:墙壁④若之何:为什么1.解释下列加点字。(1)吾之患在鼠()(2)告其父曰:“盍去诸?”()(3)是非若所知也()(4)告其父曰:“盍去诸?()2.翻译句子:吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗

8、食鸡则已耳,去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也?3.对上面这则寓言分析有误的一项是:()A、这则寓言告诉人们,若想解决问题,必须首先考虑自己

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