XXX_工商管理本科模拟实验报告.doc

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1、上海电视大学工商管理本科模拟实验报告分校（站、点）：南汇分校年级、专业：06秋工商管理教育层次：本科学生姓名：学号：指导教师：白志浩完成日期：2008.5.工商管理本科模拟实验报告实验时间：2008-03-09至2008-05-28实验内容：工商管理本科社会实践（模拟实验）基础数据实习和业务数据实习的综合全面练习实验结果：通过企业模拟实习，逐步认识企业的使命，理解企业的供应、生产、销售过程，掌握物流，资金流、信息流的运行规律，深刻理解企业各职能部门的职责、业务内容以及各部门的协调和制约关系。实验体会：为了进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分，

2、培养和提高我们学员综合运用所有的基本理论，电大组织了工商企业管理上机模拟实验操作课程。尽管学校仅安排了两次的操作课程，使我对企业管理从一个模糊的概念渐而有了一个大致的轮廓，对现行工作流程有了一个初步的认识。通过上机模拟试验，结合了理论和实践，了解整个企业的管理流程，让我深刻的体会到管理并不是一个简单的流程操作，要有全局性思维和务实的工作步骤。本次上机的第一部分为录入基础数据的操作：其中包括设计，制造，销售，仓库，下单等过程中所需要用到的所有数据。基础数据管理的主要目标是使所有有关产品的数据，无论是在管理中用到的，还是在设计中用到的，均能做到高度集中，共

3、享与统一、从而实现无缝连接和无缝移动、提高管理水平。第二部分是业务上机操作，根据公司提供的原始资料，模拟了公司的整体业务运作过程，从签订销售合同开始，依次经历企业内部各环节、最后完成出货的全过程。通过本次操作，体验现代企业在市场经济条件下，按销售预测和订单进行生产，引起技术研究、生产计划、品质的保障、原材料供应、仓库、产品销售等各个环节的变化，反映出整个企业的动态性和灵活性。在了解了这些基本程序和操步骤后再次进入到实验中，并且在做的过程中和同学加大了交流程度，就相关环节进行了讨论，大大提高了实验进度。本次实践，强化我们独立思考和亲自动手能力。在第三阶段

4、做报告过程中联合实际工作与流程扣节。因此可以将我们的操作兴趣转化为探索的兴趣，从而形成稳定的学习动机和认知。也让自己更加认识到自我在工作中的很多不足，也对企业的运行方式有了一个全新的认识。例如解决实际问题的能力，应用能力。深刻感受到理论与实际的差别，理论与实际相结合的重要性。今后在自己实际工作中逐步强化企业的管理技能。学生学号学生（签名）：2008年5月25日