bls多媒体教学一体机培训总结.doc

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1、bls小学教室多媒体设备操作培训总结为进一步推进我校信息化教学，帮助教师在掌握多媒体技术的同时能熟练地操作、运用教辅工具，切实提高本校教师现代化教学技术水平，我校安排教师参加了县组织的教室多媒体培训。回来后及时召开了专题会议，积极组织我校教师进行了“鸿合交互式多媒体一体机”在教学中使用的学习培训。一、成立了由校长任组长的培训工作小组，明确职责：校长负责统筹协调、组织动员；教研组长作为辅导教师，负责培训具体培训工作，指导运用。并明确培训对象是大村小学全体教师。二、制订了培训时间安排：具体为：第七周至第九周，周

2、三、周四下午学生放学后培训2小时。三、明确了培训目标：1、通过培训，加强教师的电子白板应用能力，提高教师多媒体课的整体水平。2、积极开展电子白板课的普及，使教师依托电子白板进行有效的教研与学习。3、使每一位教师拥有自制电子白板课件的能力，加宽学校电子资源的积累。4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用电子白板技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。四、培训内容第七周：1、一体机的使用维护。2、介绍交互式多媒体教学一体机的开关机以及安装和启动程序。3

3、、讲解交互式多媒体教学一体机程序的页面内容。如：标题栏、菜单栏、工具栏、页面等等。第八周：讲授主要的工具的用途及使用方法第九周：多媒体一体机与以往PPT软件的异同，并把PPT应用于一体机。五、做了培训要求：1、各教师无特殊情况必须参加这轮培训。2、在培训过程中，教师们认真听讲，记住各项功能的使用方法。3、如有困惑的问题及时提出，进行了互动交流和演练操作。4、培训后在使用过程中遇到问题时，可查阅相关使用说明或请辅导教师商讨解决。此次培训活动，通过直观的展示、具体的指导，使教师们对多媒体交互式教学一体机教育教学

4、中的运用表示了充分的肯定，决心将所学到的技术运用到课堂教学中，激发幼儿的学习兴趣，实现素质教育主体性，增加课堂教学的密度，提高了课堂教学的效率。对掌握高科技多媒体教学系统在教学实践中的应用进行专业的引领，不仅提高了教师的综合教学水平，更为构建先进性教育教学模式奠定了基础。培训后，对于少数教师在使用上还有一定的困难，我校将在以后的时间里继续做好后期的培训和指导工作，让每一位教师真正熟悉“一体机”，熟练的操作、使用“一体机”。让多媒体的运用真正服务于教学，提高了课堂教学的效率。bls小学10月30日