“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,.doc

《“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《课标》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整木的书。"可见，搞好学生的阅读教学是多么的重要。那么,如何有效地引导学生进行课外阅读呢？下瓯我就谈谈自己的一些做法。一、让学生掌握并选择适合自己的阅读方法针对不同的阅读内容，可灵活选择不同的、比较适合的阅读方法。通常有如下三种:%1浏览法。对于那些篇幅较长或内容不是很巫要，但学生又必须了解的文章，采用此法。一般只要求了解内容概况、文章主题、主要的写作方法等；%1精读法。对于那些文质兼美、篇幅又不长的文章

2、，可以采用此法。这类文章可以通过对语言的品味，构思的揣摩，进而把握文章的内容和作者的情感、写作的特点，从而获得知识和受到情感的熏陶；%1读书笔记法。这是一•种深化阅读，把读与写结合起来的一种阅读方法。比较贴近生活，易引起学生感触的文章，采用此法。二、针对学生的个性情况，制定措施，培养他们的课外阅读习惯长期以來阅读教学还是没有引起足够的重视，学生的课外阅读习惯没有养成，再加上当前教学中普遍存在看学生课业负担较巫的情况，要让学生自觉地去进行课外阅读是困难的，尤其是大量的课外阅读。因此，必须向学生提出一定的要求

3、，好引导学生进行必要的阅读，进而养成良好的阅读习惯。有如下几方面来要求：%1保证每天1小时的阅读时间与2000字数量。当然也可以因人而异；%1阅读的同时要动笔。比如摘抄名言警句，或摘抄精彩片断，还可以在自己的书上圈点批注；%1梢读的文章还要写读书笔记，读写结合，相互促进；对上述一系列要求做到是期检查、不断督促，通过长期强化，培养学生养成良好的阅读习惯。