《看星星》活动建议方案.doc

《《看星星》活动建议方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《看星星》活动建议方案活动流程框图:活动一：建立“我的星座所需学习时间：40分钟活动任务：这项活动要求学生能够独立地建立El己的星廉图。活动内容：木活动的过稈可以参照下列环节和步骤进行。1.导入。在木课的开端，先展示美丽的星空图，用优美的语言吸引学生的注意力并提出相关的问题。(1)关于天空屮的星星，你知道些什么？(2)看到这些星星，你乂会想到些什么呢？2.多媒体展示并动手建立一个“北斗七星”的模型。(1)引导学生认识北极星和北斗七星。%1从大屏幕上找找北极星，说说你是怎样寻找的。%1指导：借助北斗七星寻找北极星。%1观察了解北斗七星的特点。

2、(2)建一个“北斗七星”的模型。%1演示并介绍北斗七星模熨的制作方法。%1学生制作模型，利用光源，让光从四个不同的角度照射模型，并将橡皮泥球的影了在纸上记录下-來。%1展示学生的绘图，进行交流讨论。%1通过制作模型、画图和交流讨论，你从中领悟到了什么？（3）认识星座。%1认识大熊星廉：北斗七星属于一个非常有名的星廉——大熊星座，它是大熊星協的主要标志。%1认识并欣赏其他一些星朋。%1根据这节课的研究，你对星廉有哪些新的认识？（4）课外延伸。和同学或父母一起在北部的夭空找一找大熊星廉和北极星，并把它们记录下来。1.建立自己的星座。通过谈话让学

3、生建立一个展于自己的星屎。活动组织方式：小组和全班学习交流活动。评价方式：学生互评，教师评价。所需学习资源多媒体资料名称简要描述美丽的星空图.jpg用于创设情境、探究活动。北斗七星手绘图.jpg大熊星座.jpg小熊星座.jpg狮子座.jpg牧夫座.jpg猎犬座.jpg星座观测记录表.cloc活动二：讨论“我的星座”所需学习时间:40分钟活动任务：教师纟R织交流“我的星廉”：说说建立了什么样的星懈？说岀命名的理由。学生各自到讲台上，用投影仪介绍自己的星座。活动内容：木活动的过程可以参照下列环节和步骤进行。1.导入。同学们，上节课我们都建立了白

4、己的星座，哪位同学愿意跟大家一起分享一下H己的星廉呢？请到讲台上，用投影仪介绍自己的星廉。说说你建立了什么样的星座？并说出命名的理由。2.讨论。(1)组织学生讨论：“怎么才能知道是不是同一颗星星？”让学生在讨论中明白：同一颗星星的颜色、位置、高度都是一致的；(2)组织学生讨论：“怎么样才能确定一颗星星的颜色、位置、高度？”；(3)指导学生统一时间，用指南针确定星星的方位，量角器确定星星的高度，亮度用小圈圈表示。活动组织方式：小组和全班交流活动。评价方式：学生互评，教师评价。