浅谈小学数学教学中如何培养学生提出问题能力.doc

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1、浅谈小学数学教学中如何培养学生提出问题能力浅谈小学数学教学屮如何培养学生提岀问题能力作者何英李军花摘要:本文从创新能力培养角度，论述了小学数学教学小对学生提出问题培养的方法。提出要提高学生提出问题的能力，教师要处处注意引导，强化提出问题的意识,并积极为学生创造提出问题的机会，止学生在数学学习和生活屮提出问题的能力得到充分的发展。关键词:培养小学数学教学提问能力新课程倡导的课堂评价视角不仅关注教师，更关注学生“以学论教”，关注学生在课堂上的认知、思维、反思等方血的行为表现，特别关注学生课堂上的学习状态，使学生学会自主学习，善于发现、提岀

2、和解决问题,从而有所感悟，有所创新的能力。作为一线教师,我认为创新的第一个要求就是培养学生的提问能力，作为基础教学小的基础学不斗——小学数学教学，培养学生提出问题的能力的任务是让学生尽量提出多种设想，充分假设,沿不同的方向白由的探索和寻找解决问题的各种答案。下面我就结合小学数学教学的实践，就小学数学教学屮对学生提出问题能力培养浅谈与剖析。一、培养小学生的问题意识伟人的物理学家、哲学家爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题史重要。”的确,提出一个问题，特别是一个好问题是难能可贵的。它不仅要具有提问题的意识和勇气,而且还要具备玄觉的洞

3、察能力、见微知著能力、发散性思维能力和求异性思维能力，提出问题的过程是发展创造性思维的过程。日前,小学数学课堂教学屮有人多数老师上课的特点是：老师不断地提出问题，学生就忙于应付，重视结论轻视过程;教学的过稈，是一个解决问题的过程,只关注解决老师提出的问题,那学生提出的问题就越來越少了。学生没有问题就不善于思考，就不会用疑问的眼光去观察世界，就不会有创造性。因此，我们丿应给学生创造问题意识，培养他们的问题意识。首先，老师应使学生明门“学贵有疑，小疑则小进，人疑则人进”的道理。其次，老师要鼓励学牛大胆地猜想，人胆地怀疑，提出自己的问题。同

4、吋，老师对学生提出的问题要给予恰当的评价;对不善于提出问题的同学一旦提出问题,首先应称赞其勇气，然后再帮其分析;对好问但总是抓不住要点的同学不嘲笑、讽刺，而应耐心引导;对于提出好问题的同学，应鼓励具进一步摸索，人胆创新。二、引导小学生发现问题、提出问题古人云：“疑者，觉悟之机也，-番觉悟，-•番长进”教师在课堂教学屮应“以师提出问题引发生提出问题”的新理念，培养学生必须独立思考，必须主动发现,必须在如此的思考和发现屮快速搜索并生成应于白身所需解决的真实的问题意识。在备课和教学屮，老师应随吋自然地进行“心理换位”，可设想处在学生的地位能

5、提出哪些方血的问题。特别在课堂上老师应根据教材设计一些问题来提问，给学生以启发。1、对“基木概念、定理、公式”的提问弄清数学概念的内涵与外延、定理的涵义及其中隐含着的条件、公武的适川范围及公武的变形，是学好小学数学的基础和前提。老师在教学过程中通过提问的训练,重心逐步转向学生，让学生口己提出问题。如学习长方体的表血积公式后,，有的同学就问"当长方体有两个曲是正方形时也可以用2a.a+4ah表示吗？”。显然象这类问题就具有一定的创新性。2、对“解题过程”的提问解题是学习数学的一个方面，但单纯做题，既不思考，也不提问，效果一定不好。乔治•

6、波利亚在《怎样解题》一•书屮指岀：“对你自C提出问题是解决问题的开始”，“当你有目的地向自己提出问题时，也就变成你的问题”，而“假使你能适当地应用这些问句和提示來问你自己，它们可以帮助你解决你的问题”。根据波利亚的解题表，我给学生归纳出下列的提问：(1)12知一些什么条件?2)所求解的问题需要什么条件？(3)还缺少哪些关系？(4)可以从哪个角度來架设从已知到未知的桥梁？(5)以前曾见过它吗？(6)能否用一个相同或相似的模型去替代它？(7)是否有一些特殊情况可帮助分析？(8)你能解问题的一部分吗？(9)川了全部的条件吗？(10)你能检验

7、结果吗？(11)能否用不同方法得出结果?在教学屮我经常按这些问题向学生发问，因而不少学生也逐步学会了按这些问题进行自问H答,这样人大提高了解题的能力，也培养了提问题的能力…3、对“数学思想方法”提问怎样分析、综合?怎样联想?怎样总结?如何探索?如何转化?如何构造数学模型可以启发学生提出问题的方法是非常多的，学生模仿、实践的机会也是很多的。例如在长12.4cm、宽7.2cm的长方形之屮，剪半径是lcm的圆。究竟能剪多少个呢？由于学牛对长方形和圆的面积很熟悉，许多同学就用长方形的面积除以圆的血积是错误分析的，此时我告诉人家能否动手画一画，

8、剪一剪，很快就找出几种不同的方法。4从实际生活屮提出问题在日常生活和生产中，不少现象与数学相关，引导学生用数学的眼光去观察发生在身边的现象，然后概括成数学问题。如生活小储蓄的利率问题，物价的折扣问题，生活小的缴费问题,生