中考精选--运动和力【易错题】.doc

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1、第五讲运动和力【考点自测】一、机械运动1、在物理学里，我们把叫做机械运动。物体的运动具有相对性，说一个物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫做。一个物体一旦被选作参照物，那么它就是假定。（填“运动的”“不动的”）2、如果选择的参照物不同、描述同一物体的运动时，结论一般（填“相同”、“不同”）。可见，物体的运动和静止是的。3、物体运动的快慢用表示。速度等于运动物体在通过的。比较速度的大小通常有两种方法①运动相同时间时比较，越长，表明速度越快；②运动相同路程时，比较，越短，表明

2、运动速度越快。4、在国际单位制中，S表示，单位是；t表示，单位是；v表示，单位是。在交通运输中还常用做速度的单位，符号为，1m/s=______km/h。5、物体的运动，叫做匀速直线运动，当物体做匀速直线运动时，运动状态。（填“改变”、“不改变”）6、测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这就是。误差只能，不能。，选用，改进，都可以减小误差。二、力1、力有两个作用效果，力可以改变，也可以改变。力的三要素分别是：、、。2、力是发生在两个物体之间的相互作用。力的单位是，拿起两个

3、鸡蛋的力大约是N。手用力拍桌子，手会感到疼，是因为手用力拍桌子时，也对手施加了力。划船时，桨向后划水，向前推桨，船才会前进。这些事例表明：。3、有些物体受到外力会发生形变，当撤去外力时又恢复原状，我们把物体的这种性质叫做，另一些物体变形后撤去外力不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫做，物体由于弹性形变而产生的力叫做。4、弹簧测力计是测量的工具，弹簧测力计的原理是：越大，_______就越长。弹簧测力计在使用时，不能超过，否则会。5、由于的力，叫做重力。重力的施力物体是，受力物体是。物体所受重力的大

4、小与成正比，即：G=。其中g表示，大小为，意义是：。工人砌墙时常利用重垂线来检查所砌的墙壁是否竖直，它是根据的道理来工作的。重力的作用点叫，质地均匀、外形规则的物体重心在。6、两个相互接触的物体，当它们或相对运动时，就会在接触面上产生一种_________的力，这种力就叫摩擦力。动摩擦力的大小与和有关。三、运动和力1、一切物体在时，总保持状态或状态，这就是著名的牛顿第一运动定律。由此可见，力不是维持物体运动状态的原因而是运动状态的原因。2、我们把物体的特性叫做惯性。惯性与有关。一切物体都具有惯性。3、

5、当一个物体在几个力的作用下保持或运动状态时，我们说这个物体处于__________状态。4、作用在的两个力，如果大小、方向、并且在，这两个力就彼此平衡。9运动和力【典型例题】例1.观察如图6—l中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（）。（A）甲、乙两车一定向左运动（B）甲、乙两车一定向右运动（C）甲车可能静止，乙车向右运动（D）甲车可能静止，乙车向左运动同步1.坐在向西行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁的树向后退，同时还看到另一辆乙汽车也在向后退，但比树退得慢些。由此可知（

6、）。（A）甲车里的乘客是以地面为参照物的，乙车是向东行驶的（B）甲车里的乘客是以乙车为参照物的，乙车是向西行驶的（C）甲车里的乘客是以甲车为参照物的，乙车是向西行驶的，但比甲车慢（D）甲车里的乘客是以地面为参照物的，乙车是向西行驶的，但比甲车慢例2.下面是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是A．踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C.男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D.蹦蹦杆跃

7、到最高点时，动能最大，速度最大同步2：下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态例3．物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力C．物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力

8、D．桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力9同步3：如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C．桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力例题4、图10中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为____