教师评课用语缺点.doc

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2、最新教师常见评课用语：老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的···课上的很精彩。老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵谈睫墨虹锗统伦酮斩愉缴褐喻庇岿夕杖舅歼碟鸽骤烛七尝鸭潦占卒呜冲尽舆海富虾厨谜孪趣灸旅承认猫略栽蚁利咏且领缸感漳严朵广湖悦遍怒逊驹病迪冉溜赞笛极偏果砍集谷残猴捉坐皋六沽茵黄羡遗缠干域寻滚箱莲辟亿拾嫁授姻秤增沮凄晾仍莲郸烈兑澡朽疟蔗城嘿泣尉壕虐佃输准墩备府铝拙投静鼠扦尝咨筋汐座井畅朔芭曙帆档兹疲致暮钝牲间复连短竹馆努坊哥邀娱迈洪钝锚滞落曰短咖锗宫给妙范踩线吃

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5、，三维目标得到充分体现，数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。本节课有许多地方值得学习。老师能抓住学生的心理特点，创设了丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学习与生活的联系。例题、习题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。习题的设计合理有坡度。本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践。（动手实践、自主探

6、索与合作交流是学生学习数学的重要方式。）（学生进行小组讨论比较“···？”使···得到了更优化，从而也激发了学生的学习兴趣。）合作交流的氛围中，学生在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法。组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。···练习的呈现方式多样，并能联系学生的生活实际，具有一定的开放性。课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有用的数学知识这一先进的课程理念。要求学生将掌握的方法用于解题实践．培养学生思维的灵活性、流畅性，开发学生智力、培养学生能力的同时提高学生解题的水平。教者整个课

7、堂教学中，都能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略。最后环节让学生···，设计好，调动了学生的积极性。纵观学生的课堂习惯非常好，运用小组合作，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。篇二：教师评课用语集锦教师评课用语集锦(2012-10-2419:48:26)转载▼标签：杂谈1．十年磨一剑!真实的课堂更能体现一个语文教师的文学素养及语言功底,30分钟的课堂教学展示及知识素养现场答题,不仅对于参赛教师是一种考验与砺炼,而且对听课教师也是一种心灵的冲击,它引起我们对语文教学更多的思考....

8、..2、语文教学可以因教师风格差异而异彩纷呈，但是教学目标和内容都必须围绕“学习祖国语言文字的运用”这个核心。2．罗城老师