校企合作顶岗实习协议.doc

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1、电子技术应用专业校企合作顶岗实习协议撰写人：负责人：完成日期：2012年7月6日18目录目录1一顶岗实习的政策依据2二顶岗实习的现实意义2三顶岗实习协议签订情况31、珠海市恒波通讯设备发展有限公司32、珠海安联锐视科技股份有限公司43、珠海新特电子有限公司54、珠海市诚立信电子科技有限公司5附录1：珠海市恒波通讯设备发展有限公司顶岗实习协议7附录2：珠海安联锐视科技股份有限公司顶岗实习协议10附录3：珠海新特电子有限公司顶岗实习协议书13附录4：珠海市诚立信电子科技有限公司顶岗实习协议书1618一顶岗实习的政策依据顶岗实习是人力与社会资源保

2、障部下发的关于技工和职业院校人才培养工作的一项重要内容，针对三年学制的技工教育，要求学生顶岗实习时间不低于半年。因此，大多数技工院校都会安排学生在第三年进行顶岗实习。顶岗实习制度既符合技工教育的特点和教学大纲的教学安排，又利于对技工生进行职业素质方面的强化训练，使学生提前了解社会，增强岗位意识和岗位责任感，最大限度提高其综合素养。这项措施不仅是技工教学的有益补充，同时又是学生毕业走上岗位必不可缺的一个重要环节，在技能型人才培养中有重要意义。二顶岗实习的现实意义顶岗实习就是安排学生走出校门、进入生产一线，进行劳动锻炼。顶岗，顾名思义，是在生产

3、一线的具体岗位，从事生产性劳动。顶岗实习生的身份是学生，但是所参与的事情与在职员工完全相同，这样就为学生毕业后走上实际工作岗位提供了过度阶段。同时，顶岗实习也是学生对课堂学到的知识和技能的实际应用，也是对今后学习的一种方向性引领。顶岗实习的岗位以专业对口为主，但是不排除由于企业需求、个人兴趣、工作环境等客观因素导致学生在顶岗实习中所处工作岗位与本身专业不对口。这种情况下，顶岗实习工作不能将校内学到的专业知识和技能直接应用，但是顶岗实习工作还是有重要的现实意义，主要体现在一下几点：意义之一，转变观念。转变观念就是让学生从校园生活、学习中切换到

4、现实社会中去。技工教育培养学生的目标是——符合社会要求的技能型人才，如：技师、技工、高级技工。要适应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对技工毕业生的要求，特别是职业素养上应当具备哪些？以便可以做到缺什么补什么。意义之二，增强岗位意识。作为一名技工毕业生，他毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有生产性的，质量性的，有采购性的，有营销性的，有维修性的，基本上都要从基层做起，这是技工18生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向

5、成功的必经之路。要增强岗位责任，就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增强他们的岗位责任感，这是现代社会对技工生的基本要求。意义之三，增强社会经验。增强社会经验，也是增加工作经验。在企业招聘时，用人单位往往喜欢直接招收有工作经验的应聘人员，工作经验这一门槛将许多大学毕业生拒之门外。作为技工毕业生，经历了顶岗实习，就像拥有了一把敲开招聘大门的钥匙，可以更多的与招聘人员交流。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干；实践出真知，实践长

6、才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。当然，顶岗实习的现实意义还有很多，这里不再一一叙述。三顶岗实习协议签订情况1、珠海市恒波通讯设备发展有限公司恒波公司成立于1997年，珠海市恒波通讯设备发展有限公司分管珠海分公司，是一家以销售和维修手机、配件、数码类产品为主的专业手机推广机构。恒波集团总部设在深圳，公司员工4000多人，其中珠海、中山600余人。迄今为止，已在珠海、中山设立36家店铺，工厂一家。并与跨国零售巨头沃尔玛、吉之岛集团建立了长期的战略合作伙伴关系。该公司主要招收

7、手机销售、手机维修、数码产品销售维修、售后服务等岗位的顶岗实习生，要求学生具有好的语言表达能力和职业素养，建议学生为电子技术应用专业。在校企双方合作不断加深的背景下，2012年6月珠海市恒波通讯有限公司与珠海市高级技工学校签署了关于学生顶岗实习的合作协议书。该协议指出，组织学生顶岗实习是学校和企业双方面的需要，是实现校企双赢的一项措施。同时，该措施还有利于提高学生的职业能力、促进就业。协议规定珠海市恒波通讯有限公司计划招收23名我校10级学生进入岗位顶岗实习，公司为这些学生提供相关专业的岗位、发放相应的薪酬、指导教学学生进行安全生产。学生实

8、习期满后，公司对其进行考核，考核合格后，该生可以由恒波公司录用为正式员工，享受各项福利待遇。同时，为了加强学生在实习期间的18健康成长，珠海市高级技工学校委派一名专职指导教师，协