北大12春《行政案例分析》作业 (1)

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1、北大12春《行政案例分析》作业(1)--------------------------------------------------------------------------------名词解释1.社会调查研究（第0章）（鼓励独立完成作业，严惩抄袭）人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系，其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。----------------

2、----------------------------------------------------------------2.实验研究法（第二章）是针对某一问题，根据一定的理论或假设进行有计划的实践，从而得出一定的科学结论的方法。为了进一步阐明实验研究法的真正，我们需要搞清假设、常量和变量的概念。--------------------------------------------------------------------------------3.文献研究法（第二章）文献法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认

3、识的方法。文献法是一种古老、而又富有生命力的科学研究方法。对现状的研究，不可能全部通过观察与调查，它还需要对与现状有关的种种文献做出分析。--------------------------------------------------------------------------------4.实地观察法（第二章）是观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学观察工具，能动地了解处于自然状态下的社会现象的方法。------------------------------------------------------------------

4、--------------5.访问法（第二章）指通过以询问的方式向被调查者了解市场情况的一种方法。--------------------------------------------------------------------------------6.归纳法（第三章）归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。------------------------------------------------------------------------------

5、--7.演绎法（第三章）从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。--------------------------------------------------------------------------------8.社会现象测量（第三章）测量是社会调查研究的重要组成部分。在了解和收集社会事实时，研究者不仅仅被动地接受由观察和询问所得到的信息，而且还主动地、有意识地对社会现象进行鉴别、比较、衡量；或者说，是对研究课题中的概念进行观测和度量，从而将社会现象类型化、数量化。如果不能较精确地度量所要研究的概念，那么社会研究就很可能失败。

6、实际上，如果不了解测量的基本知识，那么就很难有效地制定调查指标、设计调查表格、选择适当的调查方法或测量手段。--------------------------------------------------------------------------------9.非概率抽样方法（第四章）又称为不等概率抽样或非随机抽样,就是调查者根据自己的方便或主观判断抽取样本的方法.--------------------------------------------------------------------------------10.概率抽样方法（

7、第四章）又称随机抽样.概率抽样以概率理论为依据,通过随机化的机械操作程序取得样本,所以能避免抽样过程中的人为因素的影响,保证样本的客观性.虽然随机样本一般不会与总体完全一致,但它所依据的是大数定律,而且能计算和控制抽样误差,因此可以正确地说明样本的统计值在多大程度上适合于总体,根据样本调查的结果可以从数量上推断总体,也可在一定程度上说明总体的性质,特征.概率抽样主要分为简单随机抽样,系统抽样,分类抽样,整群抽样,多阶段抽样等类型.--------------------------------------------------------------

8、------------------简答题11.以下8个习题为判断改错题（判断下面的说法是否正