学校教案作业展评活动实施方案.doc

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1、下洼中心学校教案作业展评活动实施方案 一、活动目的：以“课堂为本”，以“学生发展为本”，着力更新和提高教师教学设计的理念和能力，引导教师钻研教材、精心备课，提高教学水平。同时，通过同年级组作业展评活动促进学生书写方面形成比学赶超的氛围，提高学生作业书写质量，培养学生养成并巩固住良好的书写习惯，推动良好学风的形成。二、展出对象：A教师：全体教师。B学生：一至八年每班每科5名。三、参展项目：A教师教案B参展作业语文学科：课堂作业（写字本）、作文本（一日一句）。数学学科：课堂作业英语学科：课堂作业四、展出时间：A教师教案：7月3日——4日。B参展作业：6月30日—

2、—7月2日。五、负责人：各任科教师、教导处六、观展形式：A教案观展：由学校教导处组织教师排队到展室观展，每人推荐5名优秀教案人选供学校评选小组参考。B作业观展：由班主任组织学生排队，有秩序地到展室参观，参观完毕再由班主任把学生带回本班，看自己的作业，让学生在对比中进行评价、学习，同时要求语数英等学科的科任教师参与所教班级学生的观展活动，并承担管理学生的任务。七、具体步骤：A教案展评1、教师观展互相推荐。2、学校评选小组按评选总数的40%初评上报中心学校。1、中心校评选。B作业展评1、作业的提供。请各学科教师根据所任学科实际情况推选出5份优秀作业，按优秀作业评

3、选细则打分。2、作业的摆放。（1）将参展作业按学科分块展出；（2）尽量摆成椭圆形或方形，以便于学生巡回参观；（3）活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，让学生写观后感，写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。八、展评要求：1、黑板布置：黑板书写活动主题，观展时拍照活动图片。2、请各校充分重视此次活动，活动后将参展学科优秀教案、作业登记表；评选出的优秀教案；优秀作业打分表、教案打分表及活动照片于7月7日前上报中心学校教导处。二〇一四年六月二十四日附：1、优秀作业评选细则。2、优秀教案评选细则。3、优秀作业

4、登记表。4、优秀教案登记表