工商管理专业培养计划.doc

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1、北海职业学院工商企业管理（人力资源管理方向）专业人才培养方案（2010级）方案编号编制人制定日期修订日期审定组（人）审定日期杨清2010.4一、专业名称、专业代码、招生对象与学制（一）专业及专门化方向名称：工商企业管理（人力资源管理方向）（二）专业代码：（三）招生对象：普通高中毕业生（四）学制：全日制三年二、培养目标与规格（一）培养目标：本专业主要面向包括北海在内的北部湾地区企事业单位，培养在生产、建设、服务、管理第一线从事企业管理、人力资源管理、企业资源配置等方面工作，具有掌握现代企业管理专业理论知识和专业实

2、践技能的高素质技能型专门人才。（二）人才规格：本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：1、知识结构（1）掌握一定的人文社会科学知识。（2）掌握本专业必备的自然科学基础知识。（3）掌握必备的英语、计算机及其应用的基础知识。（4）掌握本专业必备的经济学、管理学、金融学的基本知识。（5）掌握本专业必需的生产、销售、财务、物流、人事管理等方面的专业知识。（6）具有一定的经济法律知识。2、技能结构（1）具有一定的英语、计算机应用能力。（2）具有一定的语言表达、逻辑分析、文字写作能力。（3）具有本专业所必需的各类管理

3、咨询能力。（4）具有组织机构设计与组织协调能力。（5）具有计划编制、执行与监控能力。（6）具有生产管理能力。（7）具有营销管理能力。（8）具有财务管理与分析能力。（9）具有一定的综合技能和对社会、环境的适应能力。（10)具有岗位拓展能力和自我创新能力。3、态度（1）树立科学的世界观和方法论，有正确的人生观和世界观、价值观。（2）遵守职业道德、社会公德、家庭美德，有理想、有道德、有纪律、有文化。具有良好的社会传统道德。爱职、爱岗、敬业。（3）人格品德，自尊、自强、自立、自爱、自重、自尊。（三）职业岗位能力分析与分

4、解：序号职业岗位职业岗位能力分析与分解各岗位能力对应的主要课程及实训1中小企业部门经理具有较强的统筹管理、谋划能力，能多方调动现有资源组织生产、营销、调配、监测生产经营情况；能协调各部门工作，具有较高的市场预测与长远规划能力。工商企业管理原理、人力资源管理、财务管理、市场营销、商品质量监管、经济金融法、基础会计、国际贸易、国际金融、企业实用软件。2车间班长、组长、主任能领导、协调一个生产车间的生产、物资调配、运输、商务谈判等，能独当一面成为车间的管理负责人，能很好地完成企业安排的分配任务。商企业管理原理、人力资

5、源管理、财务管理、市场营销、商品质量监管、顶岗实习、基础会计、国际贸易、国际金融、企业实用软件。3办公室主任助理、秘书能熟悉办公室各项事务、能及时呈送公司所需文件资料、有较强的文字写作与编辑加工能力，同时能协助办公室主任开展工作、策划公司的日常运作安排。商企业管理原理、人力资源管理、财务管理、市场营销、商品质量监管、顶岗实习、基础会计、秘书学、国际金融、企业实用软件。4人力资源助理具有基本的人力资源专业知识，能从事企业员工招聘、培训、考核、绩效管理，能够独立进行企业人事管理。工商企业管理原理、人力资源管理、财务

6、管理、市场营销、商品质量监管、经济基础、绩效考核、企业实用软件。（四）职业资格证书与技能等级证书要求：序号技能证书考证名称等级颁发单位考证学期备注1普通话等级考试二级乙等区语委1必考2全国高等学校英语应用能力考试ＰＲＴ－Ｂ级全国高等学校英语应用能力考试委员会2必考3全国高校计算机等级考试一级区教育厅2必考4助理人力资源管理师三级劳动和社会保障部3必考5助理企业信息管理师三级劳动和社会保障部4选考6秘书初级劳动和社会保障部4选考三、课程设置与教学进程表（一）课程设置指导思想按照现代化工商企业管理应该具备能力，企业

7、管理人员职业素质培养为主线和“实际、实用、实践、实效”的原则设置课程和精选内容。即按照企业管理技术领域和目前我国企业特别是北部湾企业管理职业岗位（群）的实际要求设置课程精选内容。遵循三个加强，即加强基础理论知识学习，加强英语和计算机网络技术应用能力训练，加强实践工程能力培养。围绕“必需”和“够用”原则，即课程的内容应反映工商企业管理专业培养目标所“必需”和“够用”的基础知识，加强课程的实用性和实效性。（二）主要课程序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求学时数1工商企业管理实务现代工商企业管理基本知识参

8、加国家认证考试762人力资源管理实务现代企业人力资源最佳配置参加国家认证考试763管理学原理现代企业管理基本技能管理基本知识与技能考试764企业战略管理现代企业可持续发展基本方法企业发展规划考试765生产运作实务现代企业生产过程最优化管理企业运作流程知识考试766市场营销实务企业在市场营销中的方法营销基本知识考试767财务管理企业怎样做到财务管理最优化理财基本知识考试76（三）教学活动