大学化学实验报告材料(全).doc

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1、实用文档化学原理Ⅱ实验王业飞吕开河葛际江戴彩丽焦翠于连香中国石油大学(华东)石油工程学院2007年2月实用文档目录前言………………………………………………………………………………1实验一三组分相图的制备…………………………………………………….3实验二最大压差法测表面张力…………………………………………….6实验三溶胶的制备与电泳……………………………………………………11实验四无机电解质的聚沉作用与高分子的絮凝作用………………………16实验五乳状液的制备、鉴别和破坏…………………………………………20实验六聚丙烯酰胺的合成与水解……

2、………………………………………24实验七聚合物分子量的测定---粘度法……………………………………26实验八原油/水界面张力测定(滴体积法)…………………………………31实验九聚合物综合性能评价…………………………………………………33附录一苯-水的相互溶解度…………………………………………………35附录二不同温度下水的密度、粘度和表面张力……………………………36附录三某些液体的密度………………………………………………………37附录四不同温度时某些液体的表面张力……………………………………38附录五彼此相互饱和的两种液体的界面张力…

3、……………………………39附录六不同温度时水的介电常数……………………………………………39附录七722型分光光度计……………………………………………………401实用文档前言一.化学原理(Ⅱ)实验的目的化学原理(Ⅱ)实验是化学原理(Ⅱ)课程的重要组成部分,其主要目的有以下四点:1.了解化学原理(Ⅱ)的研究方法,学习化学原理(Ⅱ)中的某些实验技能,培养根据所学原理设计实验、选择和使用仪器的能力;2.训练观察现象、正确记录和处理实验数据、运用所学知识综合分析实验结果的能力;3.验证化学原理(Ⅱ)主要理论的正确性,巩固和加深对这些理论的理解

4、;4.培养严肃认真的科学态度和严格细致的工作作风。二.化学原理(Ⅱ)实验的要求1.实验前必须认真预习,阅读实验教学内容及有关附录,掌握实验所依据的基本理论,明确需要进行测量、记录的数据,了解所用仪器的性能和使用方法,思考实验内容后面所提出的问题,并做好预习报告。预习报告的内容包括:实验目的、原理、基本公式及公式中各项意义及单位,原始记录表格及实验操作要点。2.实验时要认真操作,严格控制实验条件,仔细观察实验现象,按照要求详细记录原始数据。实验完毕离开实验室前,原始记录必须交给指导教师审阅、签字。3.实验完成后要及时处理实验数据,独立完

5、成实验报告,按时交给指导教师审阅。实验报告应统一用石油大学学生实验报告纸书写,并做到字体端正、间明扼要、整齐清洁。实验报告的内容包括实验目的、实验原理、简单步骤、处理结果、思考题讨论五个部分。三.化学原理(Ⅱ)实验的注意事项1.按时进入实验室,爱护实验仪器设备,不懂仪器的使用方法时不得乱动仪器。2.仪器安装完后或连接线路后,必须经教师检查,才能接通电源,开始实验。3.要按实验内容及有关附录中的规定使用仪器,以免损坏。4.数据记录应及时、准确、完整、整齐。全部记录都要记在预习报告的表格内,不2实用文档得写在其他任意地方。5.仪器破损,应

6、及时报告教师,进行登记,按学校有关规定处理。实验结束后,按规定将所用仪器设备洗刷干净,排放整齐。6.注意实验安全,做好实验室用电、用水、防火、防爆、防毒等安全方面的工作。在实验室内不得吸烟、大声喧哗及打闹。每次实验完毕,每组负责打扫其实验桌面卫生,值日学生负责打扫全实验室卫生。3实用文档实验一三组分体系相图的制备一.实验目的制备等温、等压下苯-水-乙醇三组分体系相图。二.实验原理三组分体系的组成可用等边三角坐标表示。等边三角形三个顶点分别代表纯组分A、B和C,则AB线上各点相当于A和B组分的混合体系,BC线上各点相当于B和C的组分的混

7、合体系。AC线上各点相当于A和C的组分的混合体系。在苯-水-乙醇三组分体系中,苯与水是部分互溶的,而乙醇和苯、乙醇和水都是完全互溶的。设由一定量的苯和水组成一个体系,其组成为K,此体系分为两相:一相为水相,另一项为苯相。当在体系中加入乙醇时,体系的总组成沿AK线移至N点。此时乙醇溶于水相及苯相,同时乙醇促使苯与水互溶,故此体系由两个分别含有三个组分的液相组成,但这两个液相的组成不同。若分别用b1、c1表示这两个平衡的液相的组成,此两点的连线成为连系线,这两个溶液称为共轭溶液。代表液-液平衡体系中所有共轭液相组成点的连线称为溶解度曲线(

8、如图1-1)。曲线以下区域为两相共存区,其余部分为均相区。此图称为含一对部分互溶组分的三组分体系液-液平衡相图。图1-1三组分体系液-液平衡相按照相律,三组分相图要画在平面上,必须规定两个独立变量。本实验中,它们分别是温

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