班主任量化考核细则.doc

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1、红安县实验中学班主任量化考核细则（试行稿）班主任是班级工作的具体组织者、领导者，是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。其工作质量的好坏直接影响着学生的成长和学校的教育质量。为进一步加强班主任队伍建设，提高班主任工作的专业化水平，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，并为班主任聘任、评优及发放班主任绩效津贴提供依据，特制定本细则。考核分学期按月进行，原则上四周为一个月计算单位，实行总积分制，总分为100分，加分项目直接累加。凡学校要求的管理内容，全部纳入月量化考核。一、检

2、查考核项目（一）清洁卫生（政教处负责考核，20分）卫生是学生养成教育的重要环节。班主任应从小处、小事、点滴抓起，使学生养成良好的卫生习惯。政教处每天进行两检查（上、下午第一节课上课铃响后开始检查）两公布，一周一通报，一月一汇总。1、卫生区、教室卫生（1）教室清洁卫生标准（10分，未达标酌情扣分）①地面、天花板、四周墙壁干净，无污渍、痕迹。（4分）②门窗无明显污物和痕迹。（2分）③黑板、讲桌干净。（1分）④桌椅摆放整齐有序。（1分）⑤垃圾清理及时，清洁工具摆放整齐。（1分）⑥过道清洁，瓷砖无污垢，雨搭无杂物纸屑。（1分）(2)卫生区清洁标准（10分，未

3、达标酌情扣分）①地面无垃圾、无淤泥、无石块。（5分）②花坛内无白色垃圾、杂物。（5分）(3)楼梯清洁标准（10分，未达标酌情扣分）①梯步干净、无积水、无泥沙、无污迹。（4分）②扶手、垃圾桶干净。（2分）③楼梯间的墙砖干净，无污垢。（2分）④楼梯天花板、窗台干净，无蜘蛛网。（2分）(4)厕所清洁标准（10分，未达标酌情扣分）①大小便池冲洗干净，无堵塞、无污物和痕迹。（4分）②地面干净无积水、无污渍。（4分）③墙砖干净、无明显污物和痕迹。（1分）④四周墙壁及玻璃窗无污渍，天花板无蛛网。（1分）备注：③④两项都有的班级取平均分。2、其他(1)每周五下午第三

4、节课开展全校卫生大扫除（九年级除外），由政教处及学生会负责检查评比，各年级分三档分别加5、3、1分，未打扫的扣5分。(2)卫生区、教室垃圾应倒入垃圾池，杜绝就近倒入垃圾桶，发现一例扣3分。(3)各班须在检查前将各区域卫生打扫完毕，并留少数学生在卫生区保洁，预防和监督他人乱丢乱倒，等待检查评分。检查时未打扫和清理的记0分，未结束的扣5分。(4)如发现其他班级学生将垃圾及杂物丢入本班卫生区，各班有权责令其打扫和清理，并告知政教处，经核实无误后减去该生所在班级卫生得分并奖给被丢班级，发现一例扣5分。(二)学生文明礼仪及仪容仪表（团委考核，10分）重视学生文

5、明礼仪及仪容仪表教育是展示学生风采，树立学校形象的一项重要举措，也是构建校园文化的基石。班主任应加强对学生文明礼仪的教育，注意对学生仪容仪表的规范。班级学生若出现以下情况，酌情扣分。1、头发：男生头发长、染、烫的，女生染发、烫发的，发现一例扣1分。2、首饰：学生配戴耳钉、耳环、戒指、手链的，发现一例扣1分。3、着装：学生着奇装异服、穿拖鞋进入校园的，男生穿背心上课的，女生穿着过于暴露或穿高跟鞋进入校园的，发现一例扣1分。4、指甲：学生指甲过长或染甲的，发现一例扣1分。5、佩包：学生不能配戴过于社会化的包进入校园，发现一例扣1分。(三)纪律（年级组检查

6、考核，10分）纪律是优良班风学风形成的保证。班主任要利用班团活动和课余时间，加强对学生进行遵纪守法的教育。班级学生若出现以下情况，酌情扣分。1、班级纪律①迟到每人次扣1分。②上课不到教室（实验室）的，每人次扣3分。③班级学生抽烟的，每人次扣3分。④与教师发生冲突的，辱骂教师的，不服从管教的，每人次扣3分。⑤学生乱丢乱扔的，每人次扣2分。⑥班主任要及时报告班级学生的缺勤情况，对于学生无故未到校上课而班主任不及时告知家长的，每发现一人次扣5分。2、集会、集合纪律（政教处、教务处、团委、年级组考核）集会、集合期间，班级纪律差的，每次扣2分。(四)日常工作(

7、政教处、年级组、团委考核，10分）班主任日常工作既是学校政令畅通、令行禁止的保证，也是学校各项教育活动得以安全实施的保证。1、每周班会课班主任务必到位，检查时迟到者扣2分，擅自改上其它课的扣2分。2、未按时完成任务或上交各项计划、总结的，一次扣5分；未完成或未上交的每次扣10分。3、学校每月确定黑板报主题，各班必须按时保质完成。每期政教处组织专人进行检查评比。获得第一、第二、第三挡的分别加上5、3、1分，未出刊的扣2分。4、每周一举行升旗仪式，班主任应督促本班学生统一穿着校服，按时到场并维持好纪律，未经请假缺席的每次扣5分，事假扣0.5分。学生每缺一

8、人扣0.2分，每一人没穿校服扣0.1分。5、班主任每天早上必须提前到教室督促学生早读，特殊情况按年级组、学校