怎样激发和培养学生学习化学的兴趣.doc

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1、怎样激发和培养学生学习化学的兴趣怎样激发和培养学生学习化学的兴趣上海市香山中学吴晓红新的课程改革以学生发展为本，重点培养学生的创新精神和实践能力。关注学生的终身可持续发展，强化科学精神和人文精神的培养，促进学生索质的全血发展。要达到这一日标，必须注重培养和激发学生学习化学的兴趣，兴趣是一种对智力活动有重要影响的非智力因索。兴趣是人学习知识，探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。兴趣是最好的老师，可以激发情感，培养意志，兴趣可以唤起动机，改变态度。浓厚的兴趣还能激励人们积极地探索、敏锐地观察、牢固地记忆。也能促使人们积极地提岀问题、研

2、究问题、解决问题。古今小外，卓有成就的人无不对自己所从事的事业，有强烈的浓厚的兴趣。早在两千多年前，著名教育家孔子就说过：“知之者不如好Z者，好Z者不如乐Z者。”诺贝尔奖获得者丁肇中教授也说过这么-•段说：“因为我有兴趣，我可以两天两夜，其至三天三夜呆在实验室里，守在仪器旁，我迫切的希望发现我所要探索的东西。”可见，成功的真正秘诀是兴趣。对化学有浓厚兴趣的学生，他会全神贯注地进行学习，千方百计地想办法去认识和解决化学问题，能全身心地投入到化学学习中去，有时达到废寝忘食的地步。如果没有兴趣,那就会视化学学习为一种苦差事，也就不可能心情

3、愉快地进行学习,从而导致学习效果较差，成绩下降。因此，要充分认识到激发和培养学生学习化学兴趣的重要性和必要性。激发和培养学习化学兴趣的方法和途径1.热爱学生是培养学习化学兴趣的固定剂。热爱教育事业是以热爱学生为前提的。于漪说过：“热爱学生是教师的天职，是做好教育T作的基础。没有这个基础，师生就缺乏共同语言，感情就不能融洽，教育就难右成效。”教师热爱学生包括了解学生，尊重学生，信任学生，因材施教。想方设法增强学生的信心，要关心学生，严格要求学生。特别对化学学习有困难的学生，不要吝啬你的爱，爱可以创造奇迹。老师应该对学生的每一点进步表示

4、由衷的赞赏，使学生获得愉快的体验，从而激发学生兴趣。2.化学史的教育，是培养学习化学兴趣的促进剂。冋顾屮华民族的文明史，悠悠数千年，光辉灿烂，在授课时穿插化学史的学习，能够使学生学习先辈的智慧和方法，了解屮国化学已有的杰出成就与贡献，提高民族自信心和自尊心，激发学习兴趣。其次，经常指导学生阅读著名化学家的传记。侯德榜的制碱法就是教育学生的好题材。榜样的力量是无穷的，曾经起过鼓舞人心、激励人家向科学进军的巨人作用。现在科学精英事迹能使人感动，使人奋发，使人信心倍增，在课间渗透这些内容以激发学生的学习动力。1.精心设疑，是激发兴趣的诱导

5、剂。曾有人说过这么一句话：善问是化学老师的基木功，也是所有化学教育家十分重视研究的问题，一个恰当而富有吸引力的问题往往能拨动全班学生思维Z弦。问题的提法不同，会有不同的效果，要设法使得提法新颖，使学生处于积极思维状态，欲解决而后快。下面是几则生动的例子。在学隔和血202时，我问同学：水能灭火，二氧化碳用来灭火，那水能点火吗？二氧化碳能点火吗？学生的兴趣立即调动起来了。又如在学原电池时，先叫同学在一•个电路图上表出电流的方向和电池的正负极，发问为什么负极比正极短？学生很奇怪化学老师今天上物理课，吊起学生的胃口，引起学生的好奇心，注意力

6、和求知欲，激发学习兴趣。1.化学实验是激发兴趣的催化剂。化学实验是激发学习化学兴趣的重要于段，是学习化学兴趣的源泉，它对学生育极人吸引力。我在授课时尽量做好每一个演示实验，操作规范，现象明显。请学生做助于，把学生注意力及时地引导到所要观察的关键现象上，深入分析，加深学生対知识的理解和巩固。同时我在实验课堂上尽量把演示实验改为学生实验为学生增加亲H动于的机会。学生通过实验，不仅有利于技能的培养，更重要的是会产生愉快的情绪体验，增强了学习化学的兴趣。另外我在化学课堂上结合木节课内容制作一些能够帮助学生加深概念理解的趣味实验或小魔术。例如

7、在学习“酸碱指示剂”内容时，请学生自己用花瓣制作指示剂，然后來检验酸溶液和碱溶液。在学习“碘的特性”内容时，我就以淀粉溶液在纸上写字并晾干（看不见字迹）然后用碘水喷上去，就看见上血字“密件”的小魔术。这样学生在课堂上注意力集中，精神饱满，対化学课表现岀浓厚的兴趣。2.灵活多变的教学方法是激发兴趣的甜味剂。化学题屮的解法其多。恰当的使用一•题多解对培养学生的非智力因索和智力因素都有好处。它可以使学生史深刻地理解课木知识、熟练地掌握相应的解题方法和技巧，进而启迪思维，开发智力，激发学习兴趣.一•道计算题可以用分步法解、可以用平均值法、可

8、以用守恒法、可以用差量法、尝试法、讨论法等。如何证明醋酸是弱酸？从醋酸钠的碱性判断、从与盐酸的酸性比较、从稀释的角度、从相同的浓度进行化学反应比较、从测出PH值变化分析等。灵活多变的方法培养学生的发散性思维，能史好地调动学生学习的积极