如果我们都能时时问问自己.doc

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1、如果我们都能时时问问自己:学生有差异,你难道不知道吗?一样的时间里有人听得懂有人听不懂你难道不明白这个道理吗?有时候就是因为我们在课堂吝啬了这一两分钟的时间,就使学生没能及时整理自己的思绪,然而知识的内化没有成功,自然他也就不能接受当天学的知识。

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