教学反思（兴趣）.doc

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1、教学反思模板学科体育年级八年级教学形式室外教学教师庞博单位新乡市第十一中学课题名称体育课中的兴趣教学反思兴趣是最好的老师，相信无论哪一个科目，提升学生的兴趣都是需要教师认真思考和不懈追求的，体育课更是如此。在许多学校体育课都是学生最喜欢的课程，为什么学生喜欢体育课呢，一方面和各校体育教师的辛勤工作不无关系，另一方面也是学生的天性使然。人作为一种高级的动物，运动是其基本属性。怎样才能让学生对于体育课的喜爱更进一步进化到对于某一项体育运动的热爱呢？这个问题让不少老师都挖空心思。我想要培养学生某一项目的兴趣，首先在于教学的组织，没有人愿意长期重复枯燥乏味的单一动作练习，教学中需要更多

2、地采用游戏和比赛的方式；其次在于学生对于该项运动的内心体验，如果一个学生对于某项运动全部都是失败的体验，就不可能产生兴趣，更多的则是恐惧和畏惧，因此在教学目标的设定上，需要适当降低标准，鼓励为主，让学生在运动中建立自信心和自豪感。最后教师的运动技能也是重要因素，一个体育教师在完成某个动作时，动作是否潇洒自如，协调优美，直接影响着学生对于该项运动的印象。如果老师在运球上篮时不协调、踉踉跄跄，学生就会感觉我在做这个动作时也会这样难看，那么兴趣就无从谈起了，因此需要教师在教学中不断提高和完善自己的运动技能。评议摘录单位：姓名：日期: