初中数学知识点全面总结.doc

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1、一、初一数学上册知识点:代数初步知识。  1.代数式:用运算符号“+-×÷……”连接数及表示数的字母的式子称为代数式(字母所取得数应保证它所在的式子有意义,其次字母所取得数还应使实际生活或生产有意义;单独一个数或一个字母也是代数式)  2.列代数式的几个注意事项:  (1)数与字母相乘,或字母与字母相乘通常使用“·”乘,或省略不写;  (2)数与数相乘,仍应使用“×”乘,不用“·”乘,也不能省略乘号;  (3)数与字母相乘时,一般在结果中把数写在字母前面,如a×5应写成5a;  (4)带分数与字母相乘时,要把带分数改成假分数形式,如a×应写成a;  (5)在代数式中出

2、现除法运算时,一般用分数线将被除式和除式联系,如3÷a写成的形式;  (6)a与b的差写作a-b,要注意字母顺序;若只说两数的差,当分别设两数为a、b时,则应分类,写做a-b和b-a.  二、初一数学上册知识点:几个重要的代数式(m、n表示整数)。  (1)a与b的平方差是:a2-b2;a与b差的平方是:(a-b)2;  (2)若a、b、c是正整数,则两位整数是:10a+b,则三位整数是:100a+10b+c;  (3)若m、n是整数,则被5除商m余n的数是:5m+n;偶数是:2n,奇数是:2n+1;三个连续整数是:n-1、n、n+1;  (4)若b>0,则正数是:a

3、2+b,负数是:-a2-b,非负数是:a2,非正数是:-a2.  三、初一数学上册知识点:有理数。  1.有理数:  (1)凡能写成形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;π不是有理数;  (2)有理数的分类:①②  (3)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;  (4)  2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.  3.相反数:  (1)只

4、有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;  (2)注意:a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是b-a;a+b的相反数是-a-b;  (3)  4.绝对值:  (1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;  (2)绝对值可表示为:绝对值的问题经常分类讨论;  (3)  (4)

5、a

6、是重要的非负数,即

7、a

8、≥0;注意:

9、a

10、·

11、b

12、=

13、a·b

14、,  5.有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数大

15、于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数>0,小数-大数<0.四、初一数学上册知识点:有理数法则及运算规律。  (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;  (2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;  (3)一个数与0相加,仍得这个数.  2.有理数加法的运算律:  (1)加法的交换律:a+b=b+a;(2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c).  3.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b).  4.有理数乘法

16、法则:  (1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;  (2)任何数同零相乘都得零;  (3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.  5.有理数乘法的运算律:  (1)乘法的交换律:ab=ba;(2)乘法的结合律:(ab)c=a(bc);  (3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac.  6.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,.  7.有理数乘方的法则:  (1)正数的任何次幂都是正数;    五、初一数学上册知识点:乘方的定义。  (1)求相同因式积的运算,叫做乘方;  (2

17、)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;  (3)  (4)据规律底数的小数点移动一位,平方数的小数点移动二位.  2.    3.近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.  4.有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.  5.混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减;注意:怎样算简单,怎样算准确,是数学计算的最重要的原则.  6.特殊值法:是用符合题目要求的数代入,并验证题设成立而进行猜想的一种方法,但不能用于证明.  六、初一数学上

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