教育，从选定一把椅子开始.doc

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1、教育，从选定一把椅子开始在教育的十字路口80年代我考师范，除了教师有那么美好的寒暑假外，更重要的是师范能转户口，能从祖祖辈辈面朝黄土背朝天的锄头里走出来，拿月工资，吃公家饭，病了有公费医疗，老了坐在家里拿退休工资。新生入学那天，班主任冯老师让我们作自我介绍。我说，我报考师范是它能转户口，如果师范不转户口，请问你们愿意读师范吗？结果，全班只有两个人举手。年轻的教师们，我想你们中的很多人和我一样，当初之所以选择教育，并非是从填写志愿的那一刻起，对教育充满神圣的情感，更多的是父母之言，更多的是找一份相对稳定的工作，更多的是当年考分的限制。及至

2、做了教师，发现教师之苦之累，远出乎自己的经验与认识，加上经济大潮席卷而下，对教育工作得过且过，心里总巴望天上掉下一个机会，跳出教师这一行。于是年轻的你站在教育人生的十字路口，等待，迷惘，痛苦，麻木，直到有一天忽然醒悟，时光流逝，青春已然不再……有位青年教师说，真的很想去干点别的事。我问，你不做教师，你喜欢做什么，你觉得什么事情能够值得自己付出一生去从事和努力？年轻教师想了想，答不上来。不做教师，能做什么？考公务员？办公司做生意？竞聘做电视主持人？唱歌演戏拍拍广告？做一番深思后，你会发现，这些梦想，也只能是个梦想，这些梦想的存在，除了继续

3、干扰我们的生活和工作，再不能起到任何有益人生的作用。像那位青年教师，也只是抱怨教师工作的烦、怨、杂、累，至于究竟想做什么，究竟什么事值得自己以身相许，没有仔细想过，即使想了，也想不出什么来。生气的时候，年轻的你会说，反正随便做什么，都没做教师这般窝囊，上面有领导得罪不起，下面有几十个学生，众口难调，一不留神，家长跟你“人民来信”。可气过之后，还能怎样？不少青年教师就在这种目标混乱的无谓中长久徘徊，消耗自己最珍贵的黄金年华，及至过了浮燥岁月，安静下来了，却再也没有青春的活力，再也没有奋斗的勇气，一切就在表面的安逸中走向人生的尽头。这样一来

4、，教育没做成什么，自己的生命也没做成什么。站在这样一个教育人生的十字路口，年轻的老师们，我们迫切需要一种抉择，人生的抉择，智慧的抉择。帕瓦罗蒂的选择意大利著名男高音歌唱家卢西亚诺·帕瓦罗蒂年轻时也读师范学校。毕业时，他问父亲，是当教师还是向歌唱家努力。父亲回答他，如果你想同时坐两把椅子，最终你只会掉到两个椅子之间的地上，你应该选定一把椅子。帕瓦罗蒂背水一战，选择了歌唱。他忍受了一次又一次失败的痛苦，经过7年学习，终于第一次正式登台演出；又用7年时间，得以进入大都会歌剧院。我很钦佩帕瓦罗蒂的选择，尽管他没有选择做教师。要是帕瓦罗蒂选择教师

5、，而又梦想着做歌唱家，那才是一种可悲，既是他学生的可悲，也是他自己的可悲。对于你，一位年轻的教师，迫切地需要像帕瓦罗蒂那样果断地选定一把椅子，不做教师，就早日投入到自己真正想做的事情当中去；要做教师，就全身心地投入到教育事业中来。如果到目前为止，年轻的你对这个问题还没有清楚的认识，或者说，想不做教师又没好的出路，终日昏昏聩聩，那么我要奉劝一句：用心地投入到目前的工作中来。工作是相通的。今天的工作对于明天的工作永远不会没有价值。今天有了工作而不好好去做，那才是个大失误。不管以后做什么，今天认真工作所得到的感受和体验，对今后的人生绝对有用—

6、—哪怕那是两个风马牛不相及的岗位。人生最糟糕的境遇是，在没有答案的选择中永远地迷失，在没有答案的选择中不断地消耗有限的生命的能量。一个洗厕所女工的选择日本政府的邮政大臣野田圣子面对记者谈起当年的第一份工作。她妙龄少女时，第一份工作是什么？洗厕所。面对这份出乎意料的、讨厌的工作，野田圣子想过放弃，去找新工作，最终，她坚持下来了，并且痛下决心：就算一生洗厕所，也要做一名最出色的厕所清洁工。她并没有一辈子洗厕所，并且做了邮政大臣。每一份工作都是人生又一次学习的新开端，在这样一个终身学习的时代里，谁懂得了“工作即学习”的道理，谁实践了“工作即学

7、习”的内涵，谁就走在他人的前面。年轻的你要知道，每一份工作里都充满了巨大的机会，每一份工作里都蕴藏着巨大的契机，何况，教育既是情感又是纪律，既是专业又是管理，既是科学又是艺术，其包容性是巨大的。年轻的老师们，不管未来怎样变迁，且坐定目前这把叫做“教育”的椅子，用心地去做，投入地去做，这是无愧于只有一次青春、一次生命的人生的最好行动。而当你心无旁鹜地工作时，工作的乐趣也就离你不远了，机会和赏识也离你不远了，人生的精彩也离你不远了，即便你还是没有机会走向你梦想的那条道路，但那个时候，你一定恍然大悟，先人把教育喻为“太阳底下最崇高的职业”，并

8、非是无病呻吟的赞誉。如果“理想”不切实际法国少年皮尔从小喜欢舞蹈，他的理想是当一名出色的舞蹈演员，可是家境贫寒，父母只好送他去一家缝纫店当学徒，希望他学得一门手艺后，能帮家里减轻负担。一天要在缝纫店里工作十