译林四上Project1教案设计.doc

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1、实用文档Project1学案施教日期年月日教学内容partA主备审核教学目标1.复习第一至第四单元内容。2.运用第一至第四单元所学的语言知识,完成自己的个人信息表。3.通过问答,完成好朋友的个人信息表,并根据表中的内容为朋友画一幅画。4.根据图画内容,描述自己的朋友。教学重点难点重点:通过问答,完成好朋友的个人信息表,并根据表中的内容为朋友画一幅画。难点:根据图画内容,描述自己的朋友教学准备光盘我的活动我的导航调整一、我准备(含预学案)预习展示预习成果实用文档二、我探究1.C-A-TIlikecats.cat,ti

2、ger,lion,panada,dog,monkey,cow,pig,chicken,birds...S-W-I-MIcanswim.swim,jump,run,playtabletennis,playStep1WarmupIcansing:“Doyoulikepurplegrapes?”,“IcanskateandIcanjump”.Icansaytherhyme:“Littlemonkey”,“Cakes”.Step2.Games小组之间开展单词拼读竞赛,根据老师的要求,拼出相关的单词2.Icannamesom

3、eanimalsIlike:C-A-TIlikecats.Icannamesomesportsandactivities:Icannamesomefruit:Icannamemytoys:实用文档football...A-P-P-L-EIlikeapples.apple,pear,banana,mango,grapes,pineapple,orange...P-L-A-N-EIhaveatoyplane.plane,car,robot,doll,sticker...thirteen,fourteen,fifteen

4、,sixteen..5.Icansayandspelltheteennumbers:Step3Myprofile1.T:Look,boysandgirls,thisismyprofile(带领学生认识并读好单词profile简介).Butsomethingismissing.Canyouguess?请同学根据老师空格及提示猜,要求运用所学过的句子。学生可以使用的句型:Doyoulike...?Canyou...?Doyouhaveany....?Howmany...doyouhave?实用文档MynameisAmy

5、.Iamthirty-fiveyearsold.Ilike_________.Theyarecute.Ilike_______too.Theyarebigandstrong(强壮的).Ilike____________verymuch.Theyareredandsweet.Ican_____________.Icanplayitwell.Ilikeshopping(购物).Ihavesomenice__________athome.Howmany?Guess!Ha,ha!____________You’rerigh

6、t.请同学根据老师空格及提示猜,要求运用所学过的句子。2.Answerthequestionsbelowandcompleteyourprofile.学生根据书上的问题,自己在方框内打钩,如有别的内容,可以自己自行添写在后面。根据回答的问题,完成Myprofile.3.自我介绍a.学生自己准备,可以做一些简单地记录,理一理思路。b.请同学表达自我介绍,请其他同学根据表达,给予打星。可以拓展I’minClass...,Grade....实用文档三、我巩固实用文档作业设计(含课后练习)课堂作业:完成书本P30家庭作业:

7、1.完成自我介绍。2.预习B、C、D部分内容Project1学案施教日期年月日教学内容partBCD主备审核教学目标1.能根据提供的材料,找出相关的信息。2.能通过问答,完成好朋友的个人信息表,并根据表中的内容为朋友画一幅画。3.能根据途图画的内容,描述自己的朋友。教学重点难点重点:能根据途图画的内容,描述自己的朋友。难点:能正确合理流利地描述自己的朋友。教学准备光盘我的活动我的导航调整实用文档一、我准备(含预学案)二、我探究Canyouread?Look!Thisisyou.Youlikecats.Youlike

8、grapesandmangoes.Youhavetwodolls.YoucanskateDoyoupreviewP31?Whocanreadforus?Step1Warmup1.请几位同学自我介绍一下。2.游戏:猜猜他是谁,老师可以根据前面几个同学的自我介绍描述,加入他们所喜欢的东西,他们所能干的事情。T:Thisisaboy.Heisshort.Hismo

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