高中数学：高考备考指导——2010备考建议及答题规范.doc

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1、2010滑县六中旧人教版数学备考建议及答题规范一、二轮复习干什么？（专题已成定局，另外？）1.如何解决综合题？核心是分解问题，复杂问题分解为小问题。2.理解常用的数学思想法？（七个）拿到一个题目，误区是先考虑用什么公式…；数学思想方法第一位，首先考虑方法，其次是公式。3.培养自己研究问题的能力（迎接新题）。用研究的态度做题。4.一定做好三个工作。样板题（结合当年考纲、说明、评价在教师指导下定出样板题，学生自己可补充）；教训纠错题（学生自己整理，老师也要整理，并做到及时回放工作，最高.考.资.源.网后打

2、印出与学生取并集）。课本的运用（不是翻课本，一会儿看一本，而是当工具，当字典，做题及时查课本对照，出现的问题记在课本上）5.考前1-6天。不做题，看：样板题、教训纠错题、看课本（含课本上记的问题）这项工作可提高10-15分。二、数学第二轮复习教学中应注意如下几点：建议下阶段复习教学中应注意如下几点：1、强化规范意识。做到会做的题目不失分。2、要坚持重点知识老师重点讲，反复讲，学生反复练。3、做好重点题、易错题整理回放工作。前期所做的错题，按照知识块拿出来让学生重新练习，争取把易错题的错误率降到最高.考

3、.资.源.网低限度。4、切实加强运算能力培养。要特别加强运算技能的培养和训练，要争取做到会做的题不因运算而失分。三、明确试题结构、注意答题规范、合理分配时间、做到正确取舍1.明确试题结构:整体难度055-0.60，0.7以上易，0.4-0.7中，0.4以下难；整体卷难度3：5：2；选择3：2：1两道难题，四道中档，六道易；填空：2：1：1；一道难题，一道中档，两道易。解答题：1:1,中档难题各三道。0.1以下为废题，0.1-0.2为该舍题。09废题舍题说明。全国理Ⅰ，11。0.254；16。0.219

4、；21。0.19；22。0.192；全国理Ⅱ。11，15，16，21，22.其中16.0.016废题（解析求最高.考.资.源.网大值问题）。2.一定做到合理分配时间、做到正确取舍（量力而行）。建议，选择25分完成，不会或超时则放弃；填空：10分完成，不会或超时则放弃；解答用心爱心专心8分-8分半一道，前三题要满分，后三题容易部分要满分，后三题2问以下要舍得放弃。建议除尖子生外，一般的考生（二本及以下）要敢舍两道选择，一道填空，解答题要敢舍20分，这样压力就不大了。这样就到二本了。要想提高成绩，一定做到

5、答题合理分配时间和正确做到取舍。3.注意答题规范回顾错题本和典例本，查看更正后的解题过程(步骤)。达到由“差不多会”到“能得满分”的目标。拿到试卷后，不要急于做题，应先通览试卷，合理分配时间和正确做到取舍。注意运用特值法、排除法等技巧来做选择题。解答题一定注意步骤的规范性和结果的正确性。因为高考数学阅卷解答题是从后往前看，即先看结论是否正确，不正确的再从后往前找得分点。任何一题不读两遍不动手。若读了两遍没思路就暂时不做，果断跳过去做后面的题目，不能出现因个别的题而花了大量时间，更不能因为不会而着急，忙

6、乱只会增加心理负担，影响继续答题。数学大题的难度是有梯度的，对于最高.考.资.源.网后的两个大题前一、二问的得分可能比较容易，要把会做的题目尽可能做好。“会而不对，对而不全”是考生的致命伤。丢分的主要原因在于审题失误和计算失误。考试时要认真审题，对某些试题可能要读二三遍，透彻理解再动笔。仔细计算，最高.考.资.源.网好在草稿纸上要留有痕迹(要计划使用草稿纸，以便于复查)，尽量减少口算，以防止诸如二次函数配方、合并同类项、去分母等低级错误。大约用100分钟的时间做前面的19至20题，在确保做对了会做的题

7、目后，再做后两题的第(1)题，如果发现做不下去，就尽早放弃，把时间用于检查已做的题，或回头再做前面没做的题。考试时要克服急躁心态，记住，只要把你会做的题都做对，你就是最高.考.资.源.网成功的人！以准取胜.除了最高.考.资.源.网后两题的第三问不一定能做出，其他题目大都在“火力范围”内。但前面可能遇到“拦路虎”，要敢于放弃，把会做的题做得准确无误，再回来“打虎”。整体把握。有些考生一拿到试卷就按照题号顺序一一解答起来，即使遇到难题也寸步不让、盯住不放，这种做法是很不科学的。自信从容。遇到生题要从容、镇

8、静、不急躁，要想到：＂我感到生疏的别人也会感到生疏＂，自信自己的水平不会比别人差多少。四是合理取舍。“要保持正常，不要去想什么超水平发挥，能正常发挥就行了。“基础题，全作对，一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。“天塔了砸大伙，谁笑到最高.考.资.源.网后谁笑得最高.考.资.源.网好”。用心爱心专心选择、填空不要小题大做（特殊化、数型结合、排除等方法）；三角注意三角图像及三角形的题，本题不能有误，不能跳步；概率题得分易，失分也易，要仔细审