高中生物《细胞器——系统内的分工合作》同步练习7 新人教版必修1.doc

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1、细胞器——系统内的分工合作题组一:细胞中各种结构及其功能的考查1.(2008·广东理基,38)细胞内各细胞器具有一定的结构和功能,对下图中结构①的叙述,正确的是( C )A.在不同植物细胞内其数量基本相同B.是植物合成蛋白质的主要细胞器C.是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D.含有DNA和RNA,是决定植物遗传的基本单位2.(2009·广东理基,39)黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质,有关研究发现,它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来,这一结果直接导致( D )A.核仁被破坏B.染色体被破坏C.细胞膜被破坏D.蛋白质合成受到影响

2、题组二:有关细胞中相关结构配合协作的考查3.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化。可能出现的结果有( D )A.细胞核内不出现3H标记B.内质网是首先观察3H标记的细胞器C.培养一段时间后,细胞膜上不能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标志,表示可能有分泌蛋白合成4.(2010·淄博一模)植物细胞中与葡萄糖生成和彻底氧化分解有关的细胞器依次是( C )①线粒体 ②细胞质基质 ③核糖体 ④叶绿体⑤内质网 ⑥高尔基体 ⑦中心体A.④②①B.②①③④C.④①D.③⑤⑥⑦②题组三:

3、有关细胞器结构及功能的综合考查5.(2009·姜堰期中)下图1为某细胞模式图的一部分,图2a~h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母,横线上填文字):(1)a~h中控制物质进出的细胞结构是[h],它的支架是磷脂双分子层。(2)a~h中具有单层膜的细胞器是b、f(填字母)。(3)若图1是浆细胞,分泌物是抗体,与其他没有分泌功能的细胞相比较,a~h中数目一定较多的细胞器是[f]高尔基体。5用心爱心专心(4)c结构上的⑥称为信使RNA。(5)如果图1细胞具有明显的b结构,则该细胞一般情况下

4、是否会出现g的现象?不会,原因是具有成熟大液泡的细胞是已分化的细胞,一般不会出现细胞分裂。1.(2010·唐山一中期中)下列各项生理活动中,需要高尔基体直接参与的是(  )A.葡萄糖的氧化分解B.胰岛素的加工与分泌C.DNA的复制与转录D.根瘤菌细胞壁的形成解析 胰岛素属于分泌蛋白,在分泌蛋白的形成过程中,需要高尔基体进行加工形成成熟的蛋白质,然后以小泡的形式将其运输到细胞膜,分泌到细胞外。葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质和线粒体。DNA的复制和转录发生在细胞核、叶绿体和线粒体。根瘤菌是原核生物,细胞中没有高尔基体。答案 B2.(201

5、0·安溪六中期中)用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞,3小时后用放射自显影技术观察,在该植物细胞内14C最多的结构最可能是(  )A.核糖体B.高尔基体C.内质网D.细胞核解析 高尔基体与植物细胞壁的形成有关。答案 B3.(2009·青岛模拟)如图为关于细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述错误的是(  )A.图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜B.图中m是指叶绿体的类囊体薄膜C.图中p是指线粒体的内膜D.图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜解析 由图可知,a是核膜,b是细胞器膜,c是细胞膜,m是叶绿体的类囊体薄膜

6、,e是线粒体膜,f是内质网膜,g是囊泡,h是高尔基体膜。答案 A4.(2010·定远高三第一次调研)下列关于细胞共性的描述正确的是(  )A.所有细胞内都含有糖原B.细胞都能进行分裂和分化C.细胞都具有细胞质和细胞膜D.用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构解析 糖原是动物细胞所特有的物质,原核细胞能分裂而不能分化,原核细胞无线粒体,用健那绿给细胞染色后不能观察到蓝绿色的棒状结构。答案 C5用心爱心专心5.(2010·福州模拟)从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是(  )A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等B.可以产生[

7、H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体C.能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体D.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等解析 能发生碱基配对的细胞器除线粒体和叶绿体外,还有核糖体。答案 C6.(2010·泰安模拟)如图所示,图中功能多、联系广的细胞结构A是指(  )A.高尔基体膜B.叶绿体膜C.内质网膜D.液泡膜解析 内质网向内连接外层核膜,向外连接细胞膜,在需能旺盛的细胞中,还与线粒体膜相连,内质网膜与高尔基体膜间接相连。答案 C7.(2009·湖南十校高三联考)下图中①~④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是(  )A.

8、该图是高倍光学显微镜下看到的结构B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D.结构①和④都存在碱基A和T的互补配对答案 C                    8.

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