2011年沈阳中考化学试题答案及解析.docx

《2011年沈阳中考化学试题答案及解析.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、辽宁省沈阳市2011年中考化学试题及答案化学卷可能用到的相对原子质量：H:1C:12O:16S:32Cu:64Zn:65一、选择题（本题包括13小题，1—11小题，每题1分，12、13小题，每题2分，共15分。每小题有一个最符合题目要求的选项）1.下列日常生活中的变化，属于化学变化的是（）A.燃放烟花B.冰雪融化C.西瓜榨汁D.蔗糖溶解2.下列富含蛋白质的食物是（）A.菠菜B.米饭C.鲤鱼D.豆油3.为了预防贫血，应该补充的元素是（）A.铁B.奶C.磷D.钾4.从人类生活的环境考虑，最理想的能源是（）A.煤B.石油C.天然气D.太阳能5.实验室学习化学的重要方法。下列实验

2、操作正确的是（）A.测溶液的PhB.检查气密性C.点燃酒精灯D.倾倒液体6.下列物质的俗名与化学式不相符的是（）A.水银——AgB.纯碱——Na2CO3C.生石灰——CaOD.烧碱——NaOH7.下列有关水的说法正确的是（）A.淡水资源丰富，可任意使用B.可用肥皂水区分软水和硬水B.水蒸发时，说分子体积变大D.电解水时正极得到氢气8.2011年是联合国确定的“国际化学年”。我国举行了以“化学———我们的生活，我们的未来”为主题的“国际化学年在中国”系列活动，其中一项活动的主题是“环境化学与城市可持续发展”。下列不属于此主题研究内容的是（）A.土壤污染与修复、固体废物处理B

3、.涉及生命分析技术的仪器开发C.资源转化中的环境化学D.环境分析方法与标准9.下列有关实验现象的描述正确的是（）A.红磷燃烧产生白雾B.硝酸铵溶于水温度升高C.碘与淀粉作用呈蓝色D.铁与稀硫酸反应溶液为棕黄色10.把相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸分别加入盛有X、Y、Z三种金属的试管中，只有Z始终无明显变化们X、Y表面都有气泡产生，但是Y产生气泡的速度明显比X的快。这三种金属的活动性顺序是（）A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Z>Y>XD.Y>X>Z11.下表列出了几种原子中的粒子数：原子质子数中子数核外电子数氢101碳666氧888钾192019分析表中信息，下列说法正

4、确的是（）A.原子核内质子数等于中子数B.原子核都由质子和中子构成C.原子只有质子和电子构成D.原子中质子数等于核外电子数12.在推断实验室无色废液的成分时，四位同学得出了四种结论，其中可能合理的是（）A.NaCl、CuSO4、NaNO3B.NaCl、K2SO4、NaOHB.HCl、NaOH、CaCl2D.K2CO3、KNO3、BaCl213.出去下列物质中的少量杂质所选试剂或方法正确的是（）选项物质杂质试剂或方法A稀HNO3稀H2SO4Ba(OH)2溶液BCaCO3CaO高温灼烧CKClAgCl溶解、过滤、蒸发DCOCO2通过灼烧热的Fe2O3二、填空题（本题包括6道小

5、题，共20分）14.（2分）用化学用语表示：（1）镁离子；（2）二氧化硫中硫元素的化合价。15.（4分）全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一。铁生锈是铁和、等物质相互作用的结果。在生产生活中常用的防止铁制品生锈的方法有（答一条即可）。若铁制品已腐蚀，应及时除去，写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式。16.（4分）下图是乙烯在氧气中燃烧的微观示意图。分析图示信息，回答下列问题：（1）上图共有种分子，B分子是由构成；（2）写出该反应的化学方程式。17.（4分）2011年5月食品塑化剂事件引起社会的高度关注。常用塑化剂的学名“邻苯二甲酸而（2-乙基己）酯”，化学

6、式为C24H38O4，它是一种无色透明的液体，有特殊气味，不溶于水，溶于大多数有机溶剂，有毒。常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用。可是黑心业者为了牟取暴利竟然将其添加到多种饮料、果冻、果酱和方便面等食品中。若长期食用此类食品可能对生殖系统、免疫系统造成危害，大量摄入还可能致癌。请分析上诉信息，回答下列问题：（1）以下对于C24H38O4的分析正确的是；①该物质是有机化合物②该物质中还有24个碳原子③该物质由碳、氢、氧三种元素组成④该物质中碳、氢元素的质量比为12:19（2）写出该塑化剂的两条物理性质；（3）下列做法，可以使我们远离塑化剂的是；①少喝各种饮料，日常饮水

7、以白开水为主②经常吃方便面、面包等速食食品以适应我们快节奏的生活③尽量少用塑料制品直接接触热的、含油脂的食物④呼吁政府完善食品安全监督检验机制，严惩步伐黑心业者（4）请你再写出一条远离塑化剂的做法。18.（2分）比较、分析、归纳是学习化学的重要方法。通过比较可以发现相同的反应物在不同外界条件下，会发生不同的反应。请参照示例归纳反应规律：组别化学方程式规律示例反应物相同时，反应物的量不同，生成物不同。（1）（2）19.（4分）右图是关于铜及其化合物的知识网络图，“→”表示一种物质转化成另一种物质。A、B、C分别是不同类别的铜的化